Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье
это серьезное дело.
Каждый знает ученик,
Как сложно ученье.
Но ученье
Это свет
Всем без исключенья.
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
задание: Отметь имена существительные 1склонения, 2 склонения,3склонения

Пойдёт ?Очень понравилось произведение "Капитанская дочка" тем,как автор повествует нам о чести,которая прививается и берет свое начало в детстве,в семье.Центральная фигура в произведении- Гринёв,дворянского рода,сын офицера,получивший хорошее воспитание,сохраняет благородство и великодушие по отношению не только к равным себе,но и к людям простого происхождения.Это мы видим на примере его встречи с Пугачевым.Гринев был ему благодарен за которую тот оказал ему,показав дорогу.Он пригласил его к столу и подарил ему заячий тулуп.Думаю для простого казака в бегах такое отношение к себе стало мерилом благородства. Так же автор подчеркивает в этом повествовании образ настоящей русской женщины.Маша Миронова,которая из скромницы превращается в храбрую защитницу своей любви и которая идет просить за своего возлюбленного у императрицы,и получает от нее помилование для Гринева.Именно этот образ и навеял автору дать название своему произведению-"Капитанская дочка" 
Главная идея повести “Капитанская дочка”,которую затрагивает автор,-это проблема долга и чести,а так же нравственные аспекты,которые каждый из героев понимает и реализует по-своему.  

Летом: Творительный падеж, 2 склонение . В деревне: Предложный падеж, 1 склонение. Комнате: Предложный падеж, 1 склонение. День: винительный падеж, 2 склонение. Утром: творительный падеж, 2 склонение. Солнце: именительный падеж, 2 склонение. Потоками: творительный падеж, 2 склонение. Улицу: винительный падеж, 1 склонение. Поле: винительный падеж, 2 склонение. Рощу: винительный падеж, 1 склонение. Дорожка: именительный падеж, 1 склонение. Лентой: творительный падеж, 1 склонение. Воде: предложный падеж, 1 склонение. Купания:родительный падеж, 2 склонение. Лес: винительный падеж, 2 склонение. Ягодами: творительный падеж, 1 склонение. В лесу: предложный падеж, 2 склонение. Зелень: именительный падеж, 3 склонение. Деревьев: родительный падеж, 2 склонение. Лучами: творительный падеж, 2 склонение. Солнца: родительный падеж, 2 склонение. Ветки: именительный падеж, 1 склонение. Берёз: родительный падеж, 1 склонение. Ветерка: родительный падеж, 2 склонение. С утра: родительный падеж, 2 склонение. Вечера: родительный падеж, 2 склонение. Голоса: именительный падеж, 2 склонение.
Хорошо отдыхать летом в деревне: сказуемое отдыхать. Не сидится в душной комнате: сказуемое не сидится. Каждый встаёшь рано  утром и бежишь купаться: сказуемое встаёшь, бежишь.Солнце заливает золВетки берёз шевелятся от лёгкого ветерка.отыми потоками улицу, соседнее поле и рощу: подлежащее солнце, сказуемое заливает. Дорожка вьётся узкой лентой: подлежащее дорожка, вьётся- сказуемое. Бежишь к речке: сказуемое бежишь. И вот ты уже плещешься в прохладной воде: подлежащее ты, сказуемое плещешься.После купания идёшь завтракать, а потом спешишь в лес за ягодами: сказуемое завтракаешь, спешишь. Зелень деревьев блестит под лучами яркого солнца: подлежащее зелень, блестят- сказуемое.Ветки берёз шевелятся от лёгкого ветерка:подлежащее ветки, сказуемое шевелятся. С утра до позднего вечера не умолкают весёлые птичьи голоса: подлежащее голоса, сказуемое не умолкают.