Схема предложения! Я все думал, что вот строил человек дом, хотел тихо пожить, чай пить, глядеть на море, вообще как-то побыть самому, писать там что-нибудь, думать.
Наше століття ознаменувалося багатьма змінами. Швидкий та невпинний розвиток технологій кожного дня змінює наше життя. Такі речі, як комп’ютер та різноманітні гаджети, відіграють все більш важливу роль. Все більше людей користуються комп’ютером і вдома, і на роботі, й під час навчання.
Такі зміни значно мірою відобразилися і на мові та мовленні. Як це завжди буває, в цих змінах є багато позитивного, але є й проблеми. Серед позитивних змін найголовніше, на мій погляд, це легкий доступ до інформації. Вперше за історію людства знання стали такими доступними. Завдяки мережі Інтернет майже будь-яка інформація пізнавального характеру знаходиться у вільному доступі. Теоретично учень може знайти будь-яке правило, формулу, літературу чи відповідь на питання, не покидаючи власного дому. І для цього йому знадобиться лише кілька хвилин. Не виходячи з дому, можна вивчити іноземну мову, або навіть кілька мов. Комп’ютер перевірить вашу письмову роботу, вкаже на помилки та навіть пояснить, як їх уникнути. Здавалося б, створено майже ідеальні умови для розвитку грамотності, мовлення і навчання взагалі. Але, на жаль, на практиці все виглядає зовсім по-іншому.
Діти та молодь у наш час пишуть та читають все менше. Легкий доступ до інформації певної мірою знецінив її. Вона більше не затримується в пам’яті. Читання часто замінюють фільмами та комп’ютерними іграми. Через це зменшується словниковий запас та слабшає образне мислення.
Технології та особливо Інтернет нібито зблизили нас. Електронна пошта та різноманітні мессенджери, соціальні мережі та відео зв’язок – ми можемо спілкуватись повсякчас. Це змінило саме спілкування взагалі та мовлення зокрема. В мові разом із новими предметами та поняттями з’явилося безліч нових слів. Проте мовлення стає все більш простим та скороченим. До того ж, у мережі висловитися може будь-хто з будь-якого приводу, при цьому зовсім не дотримуючись правил граматики, чим розповсюджується безграмотні варіанти написання слів та складання речень, неправильне вживання слів. І найгірше, що демонстрація власної безграмотності стає нормою.
Часи, технології та погляди невпинно змінюються. Так було раніше і так буде в майбутньому. На мій погляд, важливо розумно та осмислено користуватися усіма перевагами, що надає нам технічний прогрес.
Рыбак на озере. Однажды мы с другом отправились на рыбалку, захватили удочки и наживку. Мой дом стоял на окраине деревни и я хорошо знал, где можно порыбачить, при этом получить хороший улов. Дело было еще рано утром, я знал, что если идти позже, то рыбачить придется с кем-то, чего мне не очень-то хотелось. Уже когда мы стали подходить к озеру, я заметил, что левый берег, где я всегда рыбачил был свободен, я этому очень обрадовался, потому что именно там были самые крупные рыбы, поутру всплывающие на поверхность, чтобы заглотнуть воздуха...даже прикормка была не нужна, поэтому я прибавил шагу. И стоило нам приблизиться, как среди камышей я заметил старика, что немного меня удивило и расстроило. Я знал, что старые люди любят общение и просто так нам старик не даст молчать и постоянно будет что-то рассказывать и поучать. Мы с другом развернули удочки, встали поближе к дереву и принялись насаживать наживку, старик посмотрел на нас и принялся дальше рыбачить. "Чего это он о себе возомнил?" - подумал я и забросил крючок в воду. Друг мой тоже не отставал и, присев на землю, тоже закинул червя. минуты 2, смотрим, а старик уже 3 рыбешку из озера достает, а наши поплавки не сдвинулись с места и по-прежнему не шевелятся. "Ну хорош старик, просто с местом ему повезло..." - все также предвзято подумал я. Время все шло, а рыба не клевала, друг уже предложил мне найти другое место. но я твердо стоял на своем, старик находился в 2 метрах от нас и клев явно шел, а у нас - ничего. -Ребят, вы бы отошли подальше от дерева, встали бы к камышам, а то так и будете до вечера стоять и ничего не поймаете,- произнес старик, будто усмехаясь над нами. -Нет, я уверен, что скоро рыба потянет...-протянул я и полностью сконцентрировался на воде. Друг лишь головой. Но рыба по прежнему не клевала и тогда, друг, потянув меня за рукав, предложил последовать совету старика. -Послушай, я здесь уже 5 лет рыбачу и уж поверь мне, что рыба скоро клюнет, - заявил я, не желая следовать чьему-либо совету, старику просто везет, за 5 лет я ни разу не видел его на озере, поэтому и слушать его не хотел. достаточно много времени, мой друг отказался сидеть со мной у дерева и пошел к камышам, как посоветовал дед, а я остался упрямо стоять на своем, рыба должна была вот-вот клюнуть, но будто сговорилась с этим стариком...Сразу же, как только Санёк перешел к камышам, он вытащил свою первую краснопёрку. "Ну ему просто повезло, сейчас и у него наступит затишье," - думал я, но Санька, вопреки моим ожиданиям, доставал рыбу за рыбой. Старик с улыбкой посматривал на меня, а я уже был на пределе, как вдруг...поплавок дернулся, леска натянулась: -Клюёт! - закричал я и начал тянуть. Рыба была достаточно крупной, это ощущалось по силе, с которой она тянула меня в воду. Я ощущал ее, но важно было не порвать леску, иначе бы добыча от меня бы уплыла и время ожидания бы напрасно. Рыба вырывалась, затащив меня уже по колени в воду, тогда прибежал Сашка, видя, что я не в силах с ней справиться один на один. -Клюёт, - произносил я, делая шаг назад, а рыба тащила меня на 2 шага вперед. Сашка был особо не в состоянии мне тогда-то и вмешался дедок. Он выхватил удочку из моих рук и начал тянуть-тянуть, тогда я увидел размеры самой рыбы и очень этому обрадовался. Старик вышел на берег и почти было вытащил рыбу, как вдруг я выхватил из его рук удочку с криком: -Это моя рыба, я сам ее поймаю, - и с упал лицом в песок, удочка вырвалась у меня из рук и леска порвалась. -Эх ты...-произнес старик и махнул на меня рукой. -Ты дурак, - сказал Саня и пошел к камышам. Рыба уплыла, а какой была бы добыча...
Наше століття ознаменувалося багатьма змінами. Швидкий та невпинний розвиток технологій кожного дня змінює наше життя. Такі речі, як комп’ютер та різноманітні гаджети, відіграють все більш важливу роль. Все більше людей користуються комп’ютером і вдома, і на роботі, й під час навчання.
Такі зміни значно мірою відобразилися і на мові та мовленні. Як це завжди буває, в цих змінах є багато позитивного, але є й проблеми. Серед позитивних змін найголовніше, на мій погляд, це легкий доступ до інформації. Вперше за історію людства знання стали такими доступними. Завдяки мережі Інтернет майже будь-яка інформація пізнавального характеру знаходиться у вільному доступі. Теоретично учень може знайти будь-яке правило, формулу, літературу чи відповідь на питання, не покидаючи власного дому. І для цього йому знадобиться лише кілька хвилин. Не виходячи з дому, можна вивчити іноземну мову, або навіть кілька мов. Комп’ютер перевірить вашу письмову роботу, вкаже на помилки та навіть пояснить, як їх уникнути. Здавалося б, створено майже ідеальні умови для розвитку грамотності, мовлення і навчання взагалі. Але, на жаль, на практиці все виглядає зовсім по-іншому.
Діти та молодь у наш час пишуть та читають все менше. Легкий доступ до інформації певної мірою знецінив її. Вона більше не затримується в пам’яті. Читання часто замінюють фільмами та комп’ютерними іграми. Через це зменшується словниковий запас та слабшає образне мислення.
Технології та особливо Інтернет нібито зблизили нас. Електронна пошта та різноманітні мессенджери, соціальні мережі та відео зв’язок – ми можемо спілкуватись повсякчас. Це змінило саме спілкування взагалі та мовлення зокрема. В мові разом із новими предметами та поняттями з’явилося безліч нових слів. Проте мовлення стає все більш простим та скороченим. До того ж, у мережі висловитися може будь-хто з будь-якого приводу, при цьому зовсім не дотримуючись правил граматики, чим розповсюджується безграмотні варіанти написання слів та складання речень, неправильне вживання слів. І найгірше, що демонстрація власної безграмотності стає нормою.
Часи, технології та погляди невпинно змінюються. Так було раніше і так буде в майбутньому. На мій погляд, важливо розумно та осмислено користуватися усіма перевагами, що надає нам технічний прогрес.
Однажды мы с другом отправились на рыбалку, захватили удочки и наживку. Мой дом стоял на окраине деревни и я хорошо знал, где можно порыбачить, при этом получить хороший улов. Дело было еще рано утром, я знал, что если идти позже, то рыбачить придется с кем-то, чего мне не очень-то хотелось.
Уже когда мы стали подходить к озеру, я заметил, что левый берег, где я всегда рыбачил был свободен, я этому очень обрадовался, потому что именно там были самые крупные рыбы, поутру всплывающие на поверхность, чтобы заглотнуть воздуха...даже прикормка была не нужна, поэтому я прибавил шагу. И стоило нам приблизиться, как среди камышей я заметил старика, что немного меня удивило и расстроило. Я знал, что старые люди любят общение и просто так нам старик не даст молчать и постоянно будет что-то рассказывать и поучать.
Мы с другом развернули удочки, встали поближе к дереву и принялись насаживать наживку, старик посмотрел на нас и принялся дальше рыбачить.
"Чего это он о себе возомнил?" - подумал я и забросил крючок в воду. Друг мой тоже не отставал и, присев на землю, тоже закинул червя.
минуты 2, смотрим, а старик уже 3 рыбешку из озера достает, а наши поплавки не сдвинулись с места и по-прежнему не шевелятся. "Ну хорош старик, просто с местом ему повезло..." - все также предвзято подумал я.
Время все шло, а рыба не клевала, друг уже предложил мне найти другое место. но я твердо стоял на своем, старик находился в 2 метрах от нас и клев явно шел, а у нас - ничего.
-Ребят, вы бы отошли подальше от дерева, встали бы к камышам, а то так и будете до вечера стоять и ничего не поймаете,- произнес старик, будто усмехаясь над нами.
-Нет, я уверен, что скоро рыба потянет...-протянул я и полностью сконцентрировался на воде. Друг лишь головой.
Но рыба по прежнему не клевала и тогда, друг, потянув меня за рукав, предложил последовать совету старика.
-Послушай, я здесь уже 5 лет рыбачу и уж поверь мне, что рыба скоро клюнет, - заявил я, не желая следовать чьему-либо совету, старику просто везет, за 5 лет я ни разу не видел его на озере, поэтому и слушать его не хотел.
достаточно много времени, мой друг отказался сидеть со мной у дерева и пошел к камышам, как посоветовал дед, а я остался упрямо стоять на своем, рыба должна была вот-вот клюнуть, но будто сговорилась с этим стариком...Сразу же, как только Санёк перешел к камышам, он вытащил свою первую краснопёрку.
"Ну ему просто повезло, сейчас и у него наступит затишье," - думал я, но Санька, вопреки моим ожиданиям, доставал рыбу за рыбой.
Старик с улыбкой посматривал на меня, а я уже был на пределе, как вдруг...поплавок дернулся, леска натянулась:
-Клюёт! - закричал я и начал тянуть.
Рыба была достаточно крупной, это ощущалось по силе, с которой она тянула меня в воду. Я ощущал ее, но важно было не порвать леску, иначе бы добыча от меня бы уплыла и время ожидания бы напрасно. Рыба вырывалась, затащив меня уже по колени в воду, тогда прибежал Сашка, видя, что я не в силах с ней справиться один на один.
-Клюёт, - произносил я, делая шаг назад, а рыба тащила меня на 2 шага вперед. Сашка был особо не в состоянии мне тогда-то и вмешался дедок. Он выхватил удочку из моих рук и начал тянуть-тянуть, тогда я увидел размеры самой рыбы и очень этому обрадовался. Старик вышел на берег и почти было вытащил рыбу, как вдруг я выхватил из его рук удочку с криком:
-Это моя рыба, я сам ее поймаю, - и с упал лицом в песок, удочка вырвалась у меня из рук и леска порвалась.
-Эх ты...-произнес старик и махнул на меня рукой.
-Ты дурак, - сказал Саня и пошел к камышам.
Рыба уплыла, а какой была бы добыча...