Школьные предметы 1)Какие курсы или предметы, по вашему мнению, будут
Добавлены в старшие школы?
2)Какие курсы или предметы будут полезны в будущей
работе?
3)Эффективнее ли читать онлайн, чем в книге?
4)Чем занимаются студенты после школы в вашей
стране?
5)Как вы думаете, должны ли студенты выбирать предметы
6)Может ли изучение языка вам лучше понять
культуру?
7)Почему так трудно выучить новый язык?
8)Как изменится изучение языка в будущем?
9)Должны ли правительства больше инвестировать в
изучение второго языка в школах?
10)Каковы преимущества изучения другого
языка для вашей страны?
11)Почему некоторые люди плохо учатся?
Хорошо ли иметь твердый план во
время учебы?
12)Почему многие девушки лучше концентрируются?
13)Что лучше учиться онлайн или в классе?
14)Каковы преимущества и недостатки
обучения в группе?
1) Маленькая птичка-королёк проводит лето и начало осенИ (р.п.) в хвойном лесу.
2) Она живет на вершинЕ (п.п.) высокой елИ (р.п.).
3) Королёк строит гнездышко на кончикЕ (п.п.) еловой веткИ (р.п.).
4) Круглый год птичка поёт свою скромную, тихую песнЮ (в.п.).
5) Зимой королькА (в.п.) можно встретить в городском паркЕ (п.п.), на огородЕ (п.п.).
р.п. - родительный падеж
в.п. - винительный падеж
п.п. - предложный падеж.
1) Маленькая птичка-королёк проводит лето и начало осенИ (р.п.) в хвойном лесу.
2) Она живет на вершинЕ (п.п.) высокой елИ (р.п.).
3) Королёк строит гнездышко на кончикЕ (п.п.) еловой веткИ (р.п.).
4) Круглый год птичка поёт свою скромную, тихую песнЮ (в.п.).
5) Зимой королькА (в.п.) можно встретить в городском паркЕ (п.п.), на огородЕ (п.п.).
р.п. - родительный падеж
в.п. - винительный падеж
п.п. - предложный падеж.