Скажите, какой метод обучения нового материала вы используете для того, чтобы учащиеся поняли правило правопи- сания следующих пар слов: Опоздать – опаздывать Разносить – разнашивать Расспросить – расспрашивать Затопить – затапливать.

Сложные предложения:
1.Снег под ногами скрипел от мороза, но мы не чувствовали холода. ( Сложносочиненное).
Снег - подлежащее, скрипел - сказуемое; мы - подлежащее, не чувствовали - сказуемое.
2. Лодка причалила к острову ,и мы сошли на берег. ( Сложносочиненное).
Лодка - под-е, причалила - ск-е; мы - под-е, сошли - ск-е.
3. Я вспомнил ,что вечером мы собирались в кино. ( Сложноподчиненное).
Я - под-е, вспомнил - ск-е; мы - под-е, собирались - ск-е.
4. Мы уже сделали все уроки ,когда родители вернулись с работы. ( Сложноподчиненное).
Мы - под-е, сделали - ск-е; родители - под-е, вернулись - ск-е.

Лови! Солнце – самая близкая и единственная в нашем космическом доме звезда. Она кажется огромной, потому что находится сравнительно близко от нас. Другие звезды располагаются далеко и кажутся песчинками, маленькими точечками.
Но как их много!

Люди с давних пор пытались сосчитать звезды, чтобы лучше ориентироваться на небе. Они разделили условно весь небосклон на районы, а самые яркие звезды соединили линиями. Так появились созвездия, которым ученые дали разные названия.

Спрячьте однажды вечером свои учебники в стол, выберите удобное место у окна и приглядитесь к звездному небу. Вы заметите созвездия Лебедя, Рака, Рыбы. Если бы вы поискали на небе Полярную звезду, вы ее легко нашли бы.

Если вы посмотрите на небо в темноте, то вы увидите разные звезды: маленькие и большие, белые и красные. Цвет звезды зависит от ее температуры. Если звезда горячая, то ее цвет белый, серебряный или голубой. Самые холодные звезды красного цвета.