Сказка – это сфера
чудес, мир грёз и фантазий. (2)Но больше всего удивляет в сказке не то, что в ней происходят чудеса, а то, что чудо может произойти с любым, кто начинает читать, рассказывать или слушать сказку. (3)Нужно только внимательнее прислушаться к ней, ведь не зря сказки существуют уже не одну тысячу лет. (4)Во всех цивилизациях мамы и папы рассказывали своим малышам добрые истории, в которых жило волшебство, побеждающее зло. (5)Многое изменилось на земле за века и тысячелетия, многое бесследно исчезло навсегда, однако традиция рассказывать сказки, передавая их из поколения в поколение, дошла до наших времён.

Укажите верные варианты ответов. Запишите номера
ответов.
1) В предложении 1 составное именное сказуемое.
2) В предложении 2 пять грамматических основ.
3) Одна из частей предложения 3 представляет собой неопределённо-личное предложение.
4) Предложение 4 сложноподчинённое.
5) Одна из частей сложного предложения 5 осложнена обособленным определением.

Речевые и грамматические ошибки исправлены

1. Речевые ошибки:

  1) речевая избыточность: древние античные

  2) лексическая несочетаемость вследствие контаминации устойчивых выражений: не одержал поражения

Корректно: Античные авторы сообщают, что знаменитый Александр Македонский не потерпел ни одного поражения.

2.  1) Речевая ошибка:

        смешение паронимов: человеком ироническим.

    2) Грамматическая ошибка:

        неверное образование формы Р.п. мн.ч. сущ.:  басней

Корректно: Эзоп, знаменитый сочинитель басен, был человеком очень наблюдательным и ироничным.

3.  1) Речевая ошибка:  

       тавтология: в комнате … комната

    2) Грамматическая ошибка:

        нарушение в употреблении собират. числит.: двое диванов

Корректно: Два дивана здесь точно не поместятся: комната слишком мала.

4. 1) Речевая ошибка:  

       лихость и отвага (лихость – высшая форма отваги)

   2) Грамматическая ошибка:

       нарушение в образовании формы Р.п. мн. сущ.: гусаров

Корректно: Лихость российских гусар воспета в поэзии знаменитого Дениса Давыдова.

5. 1) Речевая ошибка:

     речевая избыточность: ностальгической грусти

   2) Грамматическая ошибка:

     неверное употребление несогласованного приложения: в «Вишневом саду»

Корректно: В «Вишневом саде» А.П. Чехова звучат нотки ностальгии по уходящей эпохе.

Поставить слова из скобки в родительный падеж.

1. Занятия в школах начинаются с сентября.

2. Много подвигов совершили люди из любви к родине.

3. Летом студенты отдыхали в лагере у моря.

Поставить слова из скобки в дательный падеж.

1. Зимой мы будем сдавать экзамены по математике.

2. Мы долго гуляли по улицам и площадям Москвы.

3. Он взял чужую тетрадь по ошибке.

Поставить слова из скобки в винительный падеж.

1. Мальчик повесил картину на стену.

2. В зоопарке мы увидели медведя.

3. Солнце скрылось за тучи.

Поставить слова из скобки в творительный падеж.

1. Сразу за деревней начинался лес.

2. Летом студенты жили в спортивном лагере за городом.

3. Врач внимательно следил за состоянием больного.

Поставить слова из скобки в предложный падеж.

1. Увлечённый работой, я забывал о времени.

2. С детства мой друг мечтал о профессии врача.

3. При встрече с одноклассником я узнал интересные новости.