Сложноподчиненные предложения Перепишите предложения, расставив знаки препинания.
Выделите грамма к каждой придаточной части.
Составьте схемы предложений.
1. Вечером я встретился с другом который меня уже ждал в
том кафе где мы условились увидеться.
2. В тот час когда солнце всходит птицы поют звонче.
3. Он виртуозно показывал как шумит ручей и как дует ветер.
4. Мы
не спросили чего он боится и чего ожидает ОТ
предстоящего концерта.
5. Когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом
цветов на поляне раскинувшейся за моим окном.
6. Ученик готовился к контрольной работе так как советовал
учитель.
7. Мы плывём наудачу так как темнота после зарниц кажется
ещё гуще.
8. Всюду где только лес был пореже лежали на земле тени.
9. У казака такой конь что сам везде знает дорогу.
10. Человек не может жить если не верит в завтрашнее счастье.
11. Пока мечтаешь о работе так и паришь орлом.
12. Иван Иваныч приехал на охоту чтобы подышать свежим
воздухом.
13.Случилось так что когда мы ехали не было ни малейшей
Зыби.
14. Я был уверен что если он понадобится то он сразу же
приедет.
15. я промолчал потому что хотя знал многое но не хотел
ссоры.
16. Он знал что если он протянет руку с кустов посыплется
роса.
17. Он отвечал что если бы не он то никто бы не

Сочинение на тему «Молния»Гроза – это стихия, рядом с которой, бок о бок, издавна, живет человек. Человек маленький, а гроза большая, стихия мощная. Поэтому человек грозу не любит, издавна она пугала его своей яростью. Молнии, ливни и смерчи издавна приносили человеку неприятности, разрушения, смерть. Но одновременно человек и восхищается грозой.Молния – это электрический разряд, возникающий, когда разница зарядов в двух местах настолько велика, что заряды преодолевают изолирующий эффект воздуха. Можно сказать, они притягиваются друг к другу. На мгновение молния нагревает воздух до потрясающей температуры, часто свыше двадцати пяти тысяч градусов по Цельсию в момент разряда!Удар молнии убить, вызвать пожар, иногда опустошительный. Но выглядят молнии в небе просто фантастически, поразительно, феерично. Молнии со стороны – это замечательное представление. У кого-то же в это время молнии бьют прямо над головой, и нужно позаботиться о собственной безопасности. Во время грозы нельзя прятаться под одинокими деревьями, держать в руках зонтик с металлической ручкой, купаться или плыть в лодке. Запрещено прислоняться к металлическим предметам или касаться их. Конечно, случается, что человек выживает после удара молнией, но уж лучше не рисковать.Вслед за молнией обычно следует гром, а затем на землю выливается масса воды – это ливень. Некоторым странам мира «повезло» насчет гроз, например, в столице Уганды, городе Кампале, грозы происходят около 242 дней в году. Это мировой рекорд «грома и молний».Интересно, что молнии не только сверкают, но и играют немалую роль в круговороте природных веществ. Молнии производят полезные для растений соединения азота, которые растения впитывают с дождевой водой. Эти вещества важны и для питания животных, которые чуть позже съедят эти растения. 

ФОНЕТИКА - это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог. С фонетикой мы соприкасаемся, когда производим фонетический разбор слов.
ОРФОГРАФИЯ - это раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов.
МОРФОЛОГИЯ - это раздел науки о языке, который изучает слово, как часть речи. С морфологией мы имеем дело, когда производим морфологический разбор частей речи.
ЛЕКСИКА -это раздел науки о языке, изучающий слов с точки зрения их лексического значения.
СИНТАКСИС - это раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение. На уроках русского языка мы производим синтаксический разбор предложения.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ - это раздел науки о языке, который изучает образования слов. Со словообразованием мы соприкасаемся, когда разбираем слова по составу.
ПУНКТУЦИЯ - это раздел науки о языке, изучающий знаки препинания