«Сложные бессоюзные предложения»
Деревня была где-то за лесом. Если идти в неё по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.
Осенний день как свеча: тлеет – тлеет тусклым огнём и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.
Грамматические задания
1. Озаглавить текст диктанта.
2. Найти в тексте БСП и определить смысловые отношения между частями БСП.
3. Выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их:
в 1, 2 абзацах
4. Сделать синтаксический разбор предложения:
Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками
Меня расспрашивали о России, о ее домах, деревьях. ( Повест.. невоскл.. простое, односоставное, неопр.- личное, осложнено однородными дополнениями.) Меня - дополнение ( пунктиром), расспрашивали - сказуемое, о России, о ее домах. деревьях - пунктиром - это дополнения.
Я озяб, сидя на площадке. ( Повест.. невоскл,. двусост.. простое распр., осложнено деепричастным оборотом. Я- подлежащее, озяб - сказуемое, сидя на площадке - обстоятельство ( пунктир с точкой)