Сочетание количественного числительного с существительным рассматривается как…
1.разные члены предложения
2.один или разные члены предложения в зависимости от местоположения
3.один член предложения

1. глагол - это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы что делает? что сделает? и т.д. 2. неопределённая форма (инфинитив) глагола имеет окончание -ть, -ти или нулевое. 3. глаголы несовершенного вида: рассматривать, открывать, писать, кивает, прыгает (все глаголы, отвечающие на вопрос что делать? что делает? ) 4. у глагола есть три времени: прошедшее, настоящее и будущее. 5. спряжение - это изменение глаголов по лицам и числам. 6. ко ii спряжению относятся глаголы с безударным окончанием на: -ить (исключения: брить, стелить (i ; 7 глаголов на -еть (обидеть, терпеть, зависеть, вертеть, видеть, смотреть, ненавидеть); 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать). 7. после шипящих  буква  ь  пишется   только в таких случаях, как: на конце сущ-ных женского рода в и.п. и в. п. ед. ч., например: ночь, мышь; в окончании 2-го лица ед. ч. настоящего и будущего времени глагола  после   конечного ш: носишь - носишься, примешь - примешься.

 Чем готова пожертвовать Герда ради Кая?  

Самым дорогим, что у неё есть.

 Герда у старушки- волшебницы. Подумайте, есть ли общее в желании колдуньи и Снежной королевы? А различия?

Снежная королева -холод, зло , уныние . Колдунья - тепло, заботливость , красота, добро.

 Как выглядела маленькая разбойница? Найдите в тексте её описание.  

«Маленькая разбойница была ростом с Герду, но сильнее, шире в плечах и гораздо смуглее. Глаза у неё были совсем чёрные, но какие-то печальные.»                                                           (С.78)

 Почему же маленькая разбойница решила Герде?  

Она была милосердной и заботливой , не смотря на ее грубость.

 Какая же черта её характера победила остальные?

Любовь и сила духа.

 Подумайте, смогла бы Герда преодолеть все трудности, если бы ей не люди и звери? Почему они девочке?  

Герда пошла брата и ее теплые чувства побудили зверей ей.

 Что делал Кай в чертогах Снежной королевы?

Кай складывал разные фигурки из льдинок .

 Как Герда «оживила» Кая? Можно ли сказать, что он ожил?

Слёзы девочки растопили холодное и замерзшее сердце, ее чувства Каю.

 Что дети увидели, вернувшись домой?  

То что розы зацвели.

 Что изменилось в Кае и Герде?  

Они выросли и в их сердцах была теплота души .

Объяснение: думаю правильно :)