Сочинение 9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения: «Внизу их встретили как героев».

Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. ​

— Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума! — говорила бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не успевшая еще обнять ненаглядных детей своих.
Бульба повел сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы в червонных монистах, прибиравшие комнаты.
На стенах — сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами. (запятая не стоит, потому что причастный оборот стоит перед определяемым словом).

Морозило (безличный глагол). Нет средств.(неизменяемая глагольная форма "нет"). На небе нет ни облачка. Мне жаль уходящее лето (слово категории состояния). Быть грозе! (инфинитив). Не осталось средств (личный глагол в безличном значении). Не было средств (гл. "было" в значении имелось).Всем сидеть!(инфинитив). Чтобы постичь (инфинитив) науку, надо её изучать.(слово категории состояния+инфинитив). Бабушке не спится (возвратный глагол в безличном значении). Не хватило средств (личный гл. в безличном значении). Пахнет сеном над лугами (личный гл. в безличном  значении). Красиво спето, мой друг (кр.страдат. причастие). Мне холодно (категория состояния).Зажгло грозою дерево (личный гл. в безличном значении)