Задание 1 (Найди словосочетания)
Вкусная ягода
Задание 2 (Используя слова составь, словосочетания по схемам, прил+сущ, сущ+сущ)
Звезда, лучики, красная, солнце
красное солнце, звёздные лучики, красные лучики, красная звезда, солнечные лучики прил.+сущ.
лучики солнца, лучики звезды сущ.+сущ.
Задание 3 (Какое предложение по цели высказывания ему нужно использовать, чтобы узнать, где находится нужная улица?)
Саша приехал в незнакомый город.. Ему нужно использовать вопросительное предложение, чтобы узнать, где находится нужная улица.
Задание 4 (Как называется часть предложения, заключенная в кавычки?)
"Сегодня наш класс идёт на экскурсию в музей", -сообщил классный руководитель . Часть предложения в кавычках-прямая речь.
Задание 5(Какое понятие лишнее?)
1. Повествовательное
2. Вопросительное
3. Восклицательное -лишнее, классификация предложений по интонации.
4. Побудительное
1,2,4-по цели высказывания
Задание 6 ( Выпиши из предложений сказуемое.)
Ребята участвовали в викторине.
Белые облака высоки.
Волк-хищное животное.
Задание 7 ( В каком высказывании допущена ошибка?)
2. Однородные члены могут относиться к разным словам в предложении .
Задание 8 (В каком предложении запятые расставлены неверно?)
4. Нужно беречь и родину, и культуру.
Задание 9 ( Вставь в предложение обобщающее слово.)
В пятом классе ребята изучают разные предметы: математику, литературу, русский язык.
Задание 10 ( Используя символы, постройте схему предложений)
Ледяной потолок шумно катился со склона горы,
[ .-.-.-.-.- .-.-.-.-.- ].
_ _ _ _ _
_-_-_-_
Задание 11 ( Нужна ли в этом предложении запятая перед союзом И?)
Ветер донёс запах дыма, и лесные животные насторожились.
Нужна. Предложение сложное ( сложносочинённое).
Задание 12 ( Какой знак препинания пропущен в предложении?)
Дед строго посмотрел на внука и спросил: " Почему ты пошёл в лес без предупреждения?" нужно двоеточие
Задание 13 ( Из двух частей составьте предложение, соответствующее схеме, <<П! >> - А )
" Вот это подарок !"- воскликнул Павлик.
Задание 1 (Найди словосочетания)
Вкусная ягода
Задание 2 (Используя слова составь, словосочетания по схемам, прил+сущ, сущ+сущ)
Звезда, лучики, красная, солнце
красное солнце, звёздные лучики, красные лучики, красная звезда, солнечные лучики прил.+сущ.
лучики солнца, лучики звезды сущ.+сущ.
Задание 3 (Какое предложение по цели высказывания ему нужно использовать, чтобы узнать, где находится нужная улица?)
Саша приехал в незнакомый город.. Ему нужно использовать вопросительное предложение, чтобы узнать, где находится нужная улица.
Задание 4 (Как называется часть предложения, заключенная в кавычки?)
"Сегодня наш класс идёт на экскурсию в музей", -сообщил классный руководитель . Часть предложения в кавычках-прямая речь.
Задание 5(Какое понятие лишнее?)
1. Повествовательное
2. Вопросительное
3. Восклицательное -лишнее, классификация предложений по интонации.
4. Побудительное
1,2,4-по цели высказывания
Задание 6 ( Выпиши из предложений сказуемое.)
Ребята участвовали в викторине.
Белые облака высоки.
Волк-хищное животное.
Задание 7 ( В каком высказывании допущена ошибка?)
2. Однородные члены могут относиться к разным словам в предложении .
Задание 8 (В каком предложении запятые расставлены неверно?)
4. Нужно беречь и родину, и культуру.
Задание 9 ( Вставь в предложение обобщающее слово.)
В пятом классе ребята изучают разные предметы: математику, литературу, русский язык.
Задание 10 ( Используя символы, постройте схему предложений)
Ледяной потолок шумно катился со склона горы,
[ .-.-.-.-.- .-.-.-.-.- ].
_ _ _ _ _
_-_-_-_
Задание 11 ( Нужна ли в этом предложении запятая перед союзом И?)
Ветер донёс запах дыма, и лесные животные насторожились.
Нужна. Предложение сложное ( сложносочинённое).
Задание 12 ( Какой знак препинания пропущен в предложении?)
Дед строго посмотрел на внука и спросил: " Почему ты пошёл в лес без предупреждения?" нужно двоеточие
Задание 13 ( Из двух частей составьте предложение, соответствующее схеме, <<П! >> - А )
" Вот это подарок !"- воскликнул Павлик.
Ветер холодный.
Солнце яркое.
Погода тёплая.
Настроение весёлое.
2)Запомнил
3)Солнце яркое.
Олень рогатый.
Дерево зеленое.
Погода весенняя.
Дни короткие.
Ручьи шумные.
4)Белая,чёрные,длинношерстная,пушистый,карие.
5) На сосне стрекотала сорока.
Гнездо скворцов опустело.
На землю упало спелое яблоко.
На столе лежала старая газета.
6)Повар варит суп.
Художник рисует картину.
Учитель учит учеников.
Набрали корзинку яблок.
Муха меньше игрушки.
Охотник подкрался к добыче.
Бабушка идёт в гости к подруге.
Я поставил вазу с цветами.
Толя рисует открытку карандашами.
Женя читает книгу сестре.
Бабушка вяжет носки внуку иголкой.
7)Поймать(что?)леща.
Решить(что?)задачу.
Встретиться(с кем?)с другом.
Мечтать(о чем?)о поездке.
8)К учебнику.
С учебником.
Стрекозой.
На стрекозу.
Работу.
К работе.
Успеха.
К успеху.
Правило.
Правилом.
9)(что?)Телеграмму.
(кого?)Обезьяну.
(кому?)Дедушке.
(чем?)Пилой.
(кого?)Ужей.
(чего?)Картинок.
(чем?)Карандашами.
10)Мама приготовила ужин.
Вера вытерла пыль.
Дедушка встретил Вову.
Грач нашёл червяка.