когда задали вопрос о том, какой след я оставлю на земле после себя, то по началу я не смог на него ответить. раньше я никогда над этим не задумывался. мы живем, преодолевая повседневные трудности, выполняя необходимые : нам нужно сделать уроки, сходить в школу, маме по дому, погулять с собакой, по вечерам остается немного времени, чтобы увидеться с друзьями. о вечном как-то не успеваешь подумать.
если подходить к этому вопросу серьезно, то нужно сперва определиться: в какой области я хочу оставить след на земле. люди остаются в памяти целых народов либо если они сделали что-то хорошее, либо наоборот - что-то плохое. второй вариант отметаем сразу, я не хочу запоминаться потомкам в качестве суперзлодея. значит, чтобы оставить заметный след, я должен сделать нечто хорошее и полезное для человечества. среди таких людей есть великие ученые и врачи, которые изобрели нужные вещи, технологии и способы спасения людей от болезней. это совсем непросто, но если я постараюсь и буду хорошо учиться, а потом поступлю в профильный вуз, то, вероятно, мне удастся достичь нужных высот в профессии и дать человечеству что-то инновационное.
с другой стороны, людям так же запоминаются герои. например, , полицейские или военные, которым удалось спасти множество жизней. я бы тоже так хотел, поэтому у меня есть еще один вариант – выбрать для себя героическую профессию. среди них самой героической и необычной, конечно, считается профессия космонавта, но я сомневаюсь, что мне удастся им стать.
еще яркий след в оставляют творческие люди, такие как художники, писатели и поэты. мне бы хотелось создать нечто, что зацепится в душах людей, но такой талант должен быть от рождения, я уверен, что его невозможно создать искусственно.
в любом случае, если постараться и приложить много усилий, каждый человек может оставить свой след на земле, главное - чтобы он был хорошим.
ответ:
когда задали вопрос о том, какой след я оставлю на земле после себя, то по началу я не смог на него ответить. раньше я никогда над этим не задумывался. мы живем, преодолевая повседневные трудности, выполняя необходимые : нам нужно сделать уроки, сходить в школу, маме по дому, погулять с собакой, по вечерам остается немного времени, чтобы увидеться с друзьями. о вечном как-то не успеваешь подумать.
если подходить к этому вопросу серьезно, то нужно сперва определиться: в какой области я хочу оставить след на земле. люди остаются в памяти целых народов либо если они сделали что-то хорошее, либо наоборот - что-то плохое. второй вариант отметаем сразу, я не хочу запоминаться потомкам в качестве суперзлодея. значит, чтобы оставить заметный след, я должен сделать нечто хорошее и полезное для человечества. среди таких людей есть великие ученые и врачи, которые изобрели нужные вещи, технологии и способы спасения людей от болезней. это совсем непросто, но если я постараюсь и буду хорошо учиться, а потом поступлю в профильный вуз, то, вероятно, мне удастся достичь нужных высот в профессии и дать человечеству что-то инновационное.
с другой стороны, людям так же запоминаются герои. например, , полицейские или военные, которым удалось спасти множество жизней. я бы тоже так хотел, поэтому у меня есть еще один вариант – выбрать для себя героическую профессию. среди них самой героической и необычной, конечно, считается профессия космонавта, но я сомневаюсь, что мне удастся им стать.
еще яркий след в оставляют творческие люди, такие как художники, писатели и поэты. мне бы хотелось создать нечто, что зацепится в душах людей, но такой талант должен быть от рождения, я уверен, что его невозможно создать искусственно.
в любом случае, если постараться и приложить много усилий, каждый человек может оставить свой след на земле, главное - чтобы он был хорошим.
ответ:
1)убрав комнату,наташа пошла отдохнуть в свою комнату.
2)гладя постельное белье,мама припевала,что бы развлечь себя.
3)растерявшись от произошедшей ситуации,юля позвала друзей,что бы те ей .
4)выйдя из дома,человек направился к машине.
5)) пролежав полдня на диване, кот решил поесть.
объяснение:
i. (что сделав? ) – убрав – деепричастие
н.ф. убрать.
ii. морф. признаки: неизм. ф., совершенный вид, прошедшее время.
iii. (что сделав? ) убрав (обстоятельство).
i. (что делая? ) – глядя – деепричастие
н.ф. глядеть.
ii. морф. признаки: неизм. ф., несовершенный вид, настоящее время.
iii. (что делая? ) глядя (обстоятельство).
i. (что сделав? ) – растерявшись – деепричастие
н.ф. растеряться
ii. морф. признаки: неизм. ф., совершенный вид, прошедшее время.
iii. (что сделав? ) растерявшись (обстоятельство)
|.направился (как? ) выйдя.-деепричастие
н.ф. направиться
||морф.признаки: неизм.форма,сов.вид.
||| направился ( как? ) выйдя-обстоятельство
|.(что сделав? )-пролежав-деепричастие
н.ф. пролежать
||.морф.признаки: неизменяемая форма, совершенный вид, прошедшее время;
||| сделав? )-пролежав-обстоятельство