Согласуйте данные прилагательные в роде со
словами для справок. Составьте с полученными
словосочетаниями предложения. Объясните
смысл некоторых фразеологизмов.
Литературный, длинный, устный, внутренний,
речевой, выразительный, злой, острый,
эмоциональный, эстетический, эмоциональный,
народный, грамотный, высказанный,
обвинительный.
Слова для справок: язык, речь, функция, мысль,
ситуация
Больше всего на свете я люблю свой родной город! Я здесь родился на свет и вырос. Здесь у меня появились первые друзья. Сегодня мне захотелось прогуляться по городу, по своим любимым местам, вспомнить моменты моего далекого детства. Из всех времен года, я люблю больше осень, поэтому и осенний город, который утопает, в ярких красках осени , я люблю больше всего. Вот по этой улице меня каждый день отводил в садик папа. Я крепко держал его за руку и чувствовал себя абсолютно защищенным. Раньше мне эта улица казалась такой широкой и длинной, а на самом деле совсем наоборот, я ее очень быстро. В этом сквере, с большим фонтаном, мы часто гуляли все вместе и красивая скамейка, где мама сидела и наблюдала за тем, как я носился по скверу, поднимая вверх осенние листья. Сейчас в этом сквере нет никого, фонтан усыпан листьями, а дворники своими огромными метлами убирают с асфальта осенний ковер. В нашем городе очень красивая архитектура.. Особенно драм театр. Он как маленький игрушечный замок, с резными окошечками и ступеньками. Мы приходили сюда с бабушкой на детские спектакли. Чуть ниже начинается главная улица нашего города. На ней много магазинов, огромные витрины сверкают иллюминацией, вот летние кафе, которые опустели и ждут своего веселого летнего времени, чтобы вновь засверкать всеми красками лета. Дорога выводит меня к монументу Славы. Очень красивый комплекс, мой дед ветеран войны и мы часто бываем здесь.Если пройти дальше, то можно увидеть наш зоопарк, сейчас здесь тихо, но когда начинают кормить зверей, на это стоит посмотреть. Мы всегда долго задерживались здесь. Я любил это место.Главная улица заканчивается и я сворачиваю в маленький переулок, недалеко отсюда мой детский сад, он все такой же : клумбы с цветами, беседки, где мы с мальчишками играли, качели. Приятно все вспомнить. Воскресенье был моим любимым днем, потому что мы все вместе гуляли, мы и сейчас часто проводим время вместе, но времени свободного стало совсем мало. Но от этого моя любовь к городу не уменьшается, а даже наоборот, мне хочется как можно больше, узнавать свой город и гордиться им.
"Нет, пр.и.дётся с тобой зан.и.мат..ся отдельно",- сказала она.
Так нач.а.лись для меня мучительные дни. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки заст.а.вляла меня м.о.золить бедный мой язык. Постепен.н.о я стал довольно сносно выговаривать Францу.з. ские слова, и они уже не обрывались у моих ног тяж.е.лыми булыжниками, а позван.и.вая пытались куда-то лететь.
Наверное, уже можно было пр.е.кратить эти занятия на дому, но я не решался сказать об этом Лиди.и. Михайловн.е. . А она, видимо, не сч.и.тала нашу програм.м.у выполнен.н.ой, и я продолжал т.я.нуть свою францу.з.скую лямку. Впрочем лямку ли? Как-то невольно я почу.в.ствовал вкус к языку и в свободные минуты без всякого пр.и.нуждения лез в словарик, загляд.ы.вая в дальние тексты учебника. Наказание пр.е.вращалось в уд.о.вольствие.
5. тянуть лямку-Нести какую-то тяжелую службу, выполнять скучную, однообразную работу.
мозолить язык-болтать
6. программа-план,расписание;, без передышки-неустанно,постоянно;, сносно-удовлетворительно,достаточно;, прекратить-закончить, без принуждения-добровольно.
7-Д
8. После первого этапа программы по информатике нужно сдать экзамен.
9. бедный-нет денег и тп,бедный в смысле жалко
10.А-этимологический,Б-лингвистический,В-орфоэпический
11. бить баклуши- ничего не делать,
метать громы и молнии -Эмоционально выговаривать, отчитывать кого-то,
довести до белого каления-крайнее раздражение,потеря самообладания,
под горячую руку-когда кто-то злой,раздражен,срывается на вас,
держать язык на привязи-не болтать лишнего,
держать порох сухим-быть готовым,
волк в овечьей шкуре-лицемер,выдавать одно за другое.
12. такой гвоздь не вытянешь клещами, правду из нее не вытянешь клещами
перед едой нужно обязательно умывать руки, мне это не подходит,я умываю руки.
проснулся от странных звуков - мышиная возня на чердаке,тратить время на мышиную возню,
началась весна,на реке лед тронулся, она начала рассказывать мне все,лед тронулся.
я лег и сразу закрыл глаза, я не смог закрыть глаза на обман
мы гуляли по зеленой улице, Молодым ученым дали зеленую улицу в разработке нового проекта.
Думаю,бродить в потемках,гуляя ночью,-не сама лучшая идея.Приходилось бродить между ними как в потёмках, боясь одним неловким словом погубить всё.
правая рука сломана. он был его правой рукой во всех делах.
13. выдать с головой
14. невольно,без принуждения
15. наказание- приказ,наставление и тп(он наказал прочитать книгу)
наказание- применение каких-либо мер за плохое поведение,например