Сократим его. Запиши заглавие и полученный текст в форму ниже
Обобщение:
замена ряда однородных членов предложения обобщенным словом или словосочетанием;
замена отрицательной части предложения отрицательного слова.
Исключение:
исключение повторов слов в предложении;
исключение повторений ситуаций в тексте;
исключение нескольких синонимов из целого ряда;
исключение одного или нескольких предложений.
Упрощение:
объединение нескольких предложений в одно;
замена сложного предложения Охота с птицами - забава древняя. Те, кто занимается разведением и обучением птиц, и русские князья приучения птиц к охоте не очень сложен, но требует времени и терпения. Пойманной птице надевают на голову закрывающие глаза колпачок и сажают ее на верёвку. Такую пленку днём и ночью беспокоят - дёргают за верёвку. При этом её ещё и не кормят. В нужный момент человек снимает с головы орла колпачок и даёт птицу кусочек мяса. Эда, покой, воспринимает птицу как образ После того, как эти орёл и человек неразделимы, они держатся за глаза.
Охотник Юрий Носков из Шушенского (Красноярского края). Птица охотится самостоятельно, не охотник делит с нею добычу. Пойманная лисица, очень тяжелая добыча птиц - очень сильный стимул в охоте.
Орёл Алтай у Юрия - не охотник, он друг и Мне нужен двенадцатикратный бинокль, а он всё видит и так», - говорит Юрий. Но иногда во время охоты орлу бывает нужна когда на выручку бросается ли или на косуле приходит другая косуля.
Случается ли орлу потеряться? Да, увлёкшись охотой, птица часто теряет охотника из виду. Как-то Юрий искал. Человеку-охотнику - сорок четыре, а орлу - восемнадцать лет.
(В. Песков)
Десятиклассники - подлежащее, выраженное именем существительным в именительном падеже.
Лучшие - сказуемое, выраженное именем прилагательным в именительном падеже.
Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
1) между подлежащим и сказуемым, если они выражены именами существительными в именительном падеже, и между ними — нулевая связка.2) перед словами «это», «это есть», «вот», «значит», «это значит».3) между подлежащим и сказуемым, выраженными инфинитивом.4) между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен инфинитивом, а другой — именем существительным в именительном падеже.5) между подлежащим и сказуемым, выраженными количественными числительными в именительном падеже.6) между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен количественным числительным, а другой — именем существительным в именительном падеже.Предложение " Десятиклассники лучшие!" не соответствует ни одному из приведённых правил.Объяснение:
1. Выпишите из выделенного предложения краткое прилагательное и выполните его морфологический разбор:
Сколько маленьких не корми - они всегда голодны.
Голодны (каковы?) - кр. прил., обозначает признак предмета
I. Н.ф. - голодный
II. Постоянный признак: качественное
Непостоянные признаки: в краткой форме, во мн.ч.
III. В предложении выполняет роль сказуемого (двумя чертами).
2. Графически объясните постановку тире в 1-м предложении последнего абзаца:
Но скворцы - хорошие товарищи.
Подлежащее - скворцы, сказуемое - товарищи
Тире ставим, т.к. и подлежащее, и сказуемое выражены сущ-ными в И.п.
3. Выполните фонетический разбор слова ПЛЕМЯ.
племя, 2 слога [ п л' э м' а]
п [п] - согласный, парный глухой, парный твёрдый
л [л'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е [э] - гласный, ударный
м [м'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
я [а] - гласный, безударный
5 букв, 5 звуков
4. Подберите синоним к выделенному слову (близко)
Близко - рядом, недалеко, вблизи, около