сократить изложение!
Хлопотунья белка в ветвях старой ели в своем гнездышке. Собственно, это гнездо построила она не сама, его свила сорока в виде плотного шара, только в одном боку оставив круглую дырочку-лазейку.
Внутри гнезда сорока устроила лоточек из мягких стеблей травы. Получилась уютная квартирка с плетеными стенами и такой же плетеной крышей. В ней сорока спокойно вырастила птенцов. Летом малыши подросли, и все сорочье семейство покинуло родное гнездо, разлетелось в разные стороны.
Но лесная квартирка пустовала недолго. Осенью ее разыскала белка. Она сразу же принялась по-своему оборудовать будущее жилище, утеплять его, готовить к зиме. Белка натаскала в гнездо мха, выстлала им весь лоточек, получилась отличная постель. Этим же мхом хлопотливый зверек законопатил щели в плетеных стенах и потолке. Вот теперь жилище было вполне готово. В нем белка могла надежно спрятаться от мороза и от ледяного ветра.
Наступила зима, сердитая, морозная. Но для белки она была не страшна. Сама зима еще лучше утеплила беличий домик, укрыла его плотным покровом снега. Чудесная получилась квартирка!

Являются ли следующие слова образованными с суффиксального словообразования (с объяснением):

высокий - высоч[айш^]ий - НЕТ, с суффиксов -АЙШ-, -ЕЙШ- образуется форма превосходной степени имен прилагательных, т.е. суффикс -АЙШ - это НЕ словообразующий, а формообразующий суффикс

вернуться - верну[л^][а^]сь - НЕТ, т.к. суффикс -Л - это не словообразующий, а формообразующий суффикс (образует форму времени); это постфиксальный

сказать - скаж[и^] - НЕТ, с суффикса -И образуется форма повелительного наклонения глаголов; т.е. суффикс -И - это НЕ словообразующий, а формообразующий суффикс

кричать - крич[ащ^]ий - НЕТ, т.к. это причастие, а суффикс -АЩ - это не словообразующий, а формообразующий суффикс, который образует особую форму глаголов - причастия

любить - люб[им^]ый - НЕТ, т.к. это причастие, а суффикс -ИМ - это не словообразующий, а формообразующий суффикс, который образует особую форму глаголов - причастия

сдаваться - сдава[я^]сь - НЕТ, т.к. это деепричастие, а суффикс -Я - это не словообразующий, а формообразующий суффикс, который образует особую форму глаголов

небо - неб[ес^]а - НЕТ, т.к. суффикс - ЕС образует форму мн.ч. существительного НЕБО; это НЕ словообразующий, а формообразующий суффикс

дочь - доч[ер^]и - НЕТ, т.к. суффикс - ЕР образует форму мн.ч. существительного ДОЧЬ; это НЕ словообразующий, а формообразующий суффикс

время - врем[ен^]а - НЕТ, т.к. суффикс - ЕН образует форму мн.ч. существительного ВРЕМЯ; это НЕ словообразующий, а формообразующий суффикс

время - врем[ен^][н^]ый - ДА, т.к. суффикс -Н образует новое слово от сущ-ного ВРЕМЕНА

временный - временн[ость^] - ДА, т.к. суффикс -ОСТЬ образует новое слово от прилагательного ВРЕМЕННЫЙ

времена - времен[ами^] наречие - ДА, т.к. суффикс -АМИ образует новое слово; он не относится к группе формообразующих в наречиях

1. Выписать сложные предложения с сочинительной связью (подчёркнуты в тексте).

Детство и юные годы поэта Тараса Шевченко были тяжёлыми, и неоткуда было ждать ему . Но никакие трудности не убили в нём стремления стать живописцем. Долго не мог юноша никуда устроиться. Сначала он работал поварёнком у помещика, затем комнатным казачком. Заниматься рисованием было некогда. Шевченко ждал случая, когда дома никого не будет и никто не помешает ему рисовать.

2. Выписать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

поварёнком, казачком