Соотнесите определения с соответствующими заимствованными словами. 1. Союз на основе договорных обязательств. 2. Информационное совещание представителей прессы, на котором уполномоченным лицам излагается определенная позиция. 3. Процедура привлечения к суду парламента высших должностных лиц государства. 4. Нововведение. 5. Клевета. 6. Правящие и привилегированные группы общества, а также вся система власти и управления, с которой они осуществляют свое господство. 7. Правило, то, что стало традиционным и общепринятым. 8. Неограниченные полномочия (для совершения конкретных действий поверенным от имени доверителя). 9. Общее согласие по спорным вопросам. 10. Незанятая должность. 11. Продажа товаров на рынках других стран по ценам ниже уровня, нормального для этих стран. 12. Необходимость выбора из двух возможностей. 13. Авторские права, защищенные законом. 14. Законный. 15. Умонастроения, определенный уровень общественного и индивидуального сознания и связанный с ним спектр жизненных позиций, культуры и моделей поведения. 16. Специально организованное систематическое наблюдение за состоянием каких-либо объектов. 17. Человек, разбогатевший на спекуляциях и пробившийся в высшие слои общества; богач-выскочка. 18. Репутация. 19. Правовое положение, состояние. 20. Неуспех, провал. 21. Расширение сферы влияния. 22. Сфера полномочий данного государственного органа.
б) Из-за дома, вокруг школы, около парка.
в) Мухи не обидит, на вес золота, ходячая энциклопедия, стреляный воробей, бить баклуши (через а!), мастер на все руки, лицом в грязь не ударит, в сорочке родился, ходит ходуном.
1. Старая лисица бегала по лесу, пытаясь отыскать зайца.
2. Из-за дома вдруг выскочил Васька с игрушечным ружьем.
3. Да он точно мастер на все руки!
Стихотворение начинается с картины разбушевавшейся враждебной стихии. Это подчеркивается звукоподражанием. Первые четыре стиха выделяются воющими звуками "у" и "р" (буря, крутя) и звуковым повторением (зверь,заплачет).
Вторая строфа вводит в стихотворение образ "бедной лачужки". Все стихотворение построено на противопоставлении мира бури - того, что находится за стенами дома, мира наружного, внешнего, и мира дома - того, что заключено внутри "бедной лачужки". Внешний мир наделен чертами хаоса, там господствуют темнота, холод, беспорядочное движение и разнообразные, тоже не согласованные между собой, резкие звуки. Буря - "воет", "плачет",
"шуршит", "стучит", "завывает". Этому шабашу звуков противостоит тишина ("приумолкла у окна") и однообразный, ровный "домашний" звук жужжащего веретена.
Дом для Пушкина - "родное пепелище", место, где человек ощущает свою ценность, не завися ни от царей, ни от жандармов, ни от цензуры.
А родным домом для него был во всю его жизнь только один дом - уединенный домик в Михайловском, где он оказался, высланный из Одессы, в 1824 -1826 гг. один с няней своей Ариной Родионовной и где в занесенном снегом доме
проводил с ней долгие зимние вечера. Именно об этом доме - "ветхой лачужке" - и говорит поэт в стихотворении "Зимний вечер".
Дом противостоит буре. Однако в посвященной ему второй строфе поэт подчеркивает ненадежность этой защиты. Дом назван "ветхой лачужкой". Уже это показывает, что против мощного натиска стихии он - ненадежный оплот. О том же говорит и описание внутренности дома.
Третья строфа как бы освещает темную внутренность "ветхой лачужки".
Не стены дома, не убранство, роскошное освещение или веселый круг друзей защищают поэта от бури,а его собственная стойкость весельем по
беждать горе, торжествовать над одиночеством. Союзником поэта оказывается поэзия. Однако очень важно, что поэзия предстает перед ним в образе народной песни, а Муза является к нему в виде престарелой няни. Стихотворение
заканчивается итоговой синтетической строфой, построенной исключительно интересным образом. Первые четыре стиха повторяют начало первой строфы и рисуют торжественный образ бури, а вторые - начало третьей строфы со
слова "Выпьем", создавая картину победы человеческой стойкости, весе