СОР Задание 1 Прочитайте тексты и выполните задания. 1. Определите стиль и тип текстов, аргументируйте свой ответ.
2. Найдите общую тему, объединяющую тексты. Сформулируйте ее и запишите в
тетрадь.
3. Определите целевую аудиторию для каждого текста, запишите в тетрадь.
«Все мрачней и ниже тучи опускаются над
В Алуште более чем двухнедельное
морем, и поют, и рвутся волны к высоте спокойствие моря нарушилось сильным
навстречу грому.
штормом. С утра уже волны начали заливать
набережную. В вечеру же, вследствие
Гром грохочет. В пене гнева стонут волны, с
довольно сильного юго-восточного ветра,
ветром споря. Вот охватывает ветер стаи
волнение еще больше усилилось, и седые
волн объятьем крепким и бросает их с
гребни громадных морских валов начали
размаху в дикой злобе на үтесы, разбивая в
перекатываться через казенную пристань,
пыль и брызги изумрудные громады,
Жуткие штормы бушевали и в 1907, и в 1909
и в 1912 годах. Особенно свирепым море
было зимой 1911 года. Даже небольшие
черноморские волны могут обрадать
огромной ударной силой во время шторма
19 января 1931 года на Южном берегу
Крыма, близ Симеиза скала Монах была
разбита волнами на три куска.
ответ: (1)В 18 веке Россия начала строить флот на Чёрном море. (2)Чтобы работа шла быстрее, строительство кораблей отдали под начало их будущим командирам. (3)Одним из них стал Фёдор Фёдорович Ушаков, будущий великий русский адмирал.
(4)Чем заняться на берегу матросам корабля, который ещё даже не построен? (5)Ушаков придумал для своей команды занятие, которое очень удивило морское начальство. (6)Он заставил своих моряков… качаться! (7)На берегу построили десяток больших качелей, и целыми днями матросы раскачивались на них, да так высоко, что дух захватывало. (8)Только вот качались они не просто так. (9)На качелях были установлены небольшие пушки, а у матросов в руках находились зажжённые фитили. (10)На воде стояли на якоре плоты с мишенями, и матросы Ушакова учились стрелять в цель с раскачивающихся во весь мах качелей. (11)Ведь во время морского сражения корабль никогда не стоит ровно на тихой воде. (12)Вот прицелятся матросы, а корабль поднимет на высокой волне — и все ядра пролетят мимо врага.
(13)Благодаря таким тренировкам в первом же сражении Ушаков одержал блестящую победу над врагами, не потеряв из своей команды ни одного человека!
Объяснение: (на) берегу — м. р., 2-е скл., ед. ч., предл. п.;
матросам — м. р., 2-е скл., мн. ч., дат. п.;
корабля — м. р., 2-е скл., ед. ч., род. п.
Здравствуйте. Я пишу, вам это письмо,потому что мне нужна ваша
Надеюсь вы слышали об известном, бедном детском доме, под названием "Аленький Цветочек". По подсчетам, этот детский дом в России, самый маленький по площади, а так же на него уделяется самое малое количество денег.
Я хочу чтобы вы мне, поднять это здание, чтобы детям там было уютно, они чувствовали любовь. Конечно, на это потратиться очень большая сумма денег, но главное, то что это мы делаем для детей,а для них нечего не жалко.
Я надеюсь вы одобрите моё письмо. Я буду ждать от вас ответа
Детский фонд
(дом)
Аленький Цветочек.
Можно ещё так:
приветствую,,вам пишут из города ___,и хотят попросить о детскому дому ___.В детском доме, нужно хорошее медицинское оборудование, высококвалифицированные специалисты, которые смогут детям, особенно тем, которые были подобраны с улицы,и могут иметь различные опасные заболевания,такие как:ВИЧ, гепатит и другие,те, которые могут повлечь за собой летальный исход,так же,нужно больше спальных мест,новое постельное белье и кровати, ведь старые, разваливаются,а некоторые уже поломаны, требуется больше инвентаря на кухню,так как приходятся готовить все практически в одном тазу.желательно, оборудовать небольшой спортзал или площадку,чтобы дети меньше сбегали и ввязывались в плохие компании.