Составить 4 сложных предложения с разными видами связи, объяснить где какая связь и показать где главная и придаточная, сделать схемы

Это был день очень увлекательным.Сегодня я пошла на кружки рисования,и плетения.Я нарисовала своего классного руководителя,и решила подарить его классному руководителю.После кружков, я отправилась в школу.Встретила своих одноклассников,и увидела нашу классную руководительницу и подарила рисунок.Она очень обрадовалась.
В школе я получила очень много хороших оценок. Я выходила к доске на каждый урок,потому что хотела получить очень хорошую оценку и обрадовать родителей.На технологии мы готовили разные блюда,я была очень заинтересована этим.
После всех уроков я пошла домой.Дома я рассказала как я получила оценки.Все обрадовались.Дальше я начала маме приготовить ужин,папе прикрутить лампочки,братику с домашним заданием. После этого,я принялась делать домашнее задание.Домашнее задание давалось мне легко,и делала я это с удовольствием и увлеченностью. После уроков я решила пойти спать.Перед сном я гордилась собой, что сегодня я провела этот день очень увлекательно.

Это был обычный день, я гулял с друзьями. Вдруг увидел птицу, она мне показалась настолько красивой, что я остановился и стал её рассматривать, её перья были красные, клюв крючком. Глазу у неё были чёрные с зелёными вкраплениями. Придя домой я спросил у мамы, что это за птица. Она ответила: "Лучше пойти к бабушке и узнай". Придя к ней она ответила, что тоже не знает и сказала пойти к деду и узнать. Пришёл я к деду и он говорит: "Не знаю" пошёл я к себе, стал думу думать. Что же это за птица? Думал, думал и устал. Но так и не чего не придумал.