Составить по 2 предложения с каждым местоимением(в 1-во во 2-относительное):
1.О чём
2.которая
3.в каком
4.сколько
5.который
6.с каким

, во время - обстоятельство,на охотника - дополнение ,по грибы-дополнение, заранее - обстоятельство, как под - под??? Как - обстоятельство, тёмной - определение, елью-дополнение, шоколадные, белые - определение, или -???, Как - обстоятельство, наяву-обстоятельства, оранжевые-определение, рыжиков-дополнение, в зелёной - определение, траве - дополнение, такое - определение, охотницкое - определение, тетерева-дополнение, затаившегося - определение, древесной - определение, кроне-доподнение, снежной - определение, белизной-дополнение, любую-определение, Еловой-определение, тенью-объстоятельство, часто - обстоятельство, в жизни-объстоятельство, не так-объстоятельство, еловые - определение, лапы - дополнение , тёмная - определение, пустота-дополннение, классической елью- определение, обстоятельство, белого - определение, гриба- дополнение, заиухрышкой-определение, елочкой-объстоятельство, 2)

Приглашаю вас почитать книгу Афанасьева
"Диво дивное, чудо чудное", там вы наберётесь вдохновением и идея сама придёт в голову.
А так, можете написать о любом чуде света, можете описать красивый рассвет за окном.
Идей куча, просто присядьте и подумайте, к сочинение нужно подходить также серьёзно, оно отражает ваш внутренний духовный мир.
И читая сочинение человека, можно понять от души он это писал или же, чтобы преподаватель отстал, но могу вам сказать точно, когда вы сядите и напишите действительно хорошее сочинение, ваш преподаватель надолго его запомнит и меньше вопросов к вам будет возникать, проверенно на многих учителях