Составить предложения на тему: «Как я могу сохранить водные ресурсы?». Предложений в тексте должно быть 6:
2 предложения - распространенные назывные.
2 предложения — определенно-личные.
2 предложения — неопределенно-личные​

1) Эти звуки сонорные, не имеют пар по глухости-звонкости, и являются звонкими всегда.

2) Эти звукки шипящие. Они интересные тем, что при произношении мы слышим звук похожий на шипение.

3) Буква е обозначается звуками [й`э], буква ё звуками [й`о], ю - звуками [й`у], а буква я звуками [й`а]. Эти буквы интересны тем, что при произношении мы слышим 2 звука - й и один из гласных звуков, кроме ы и и.

5) Тишь, дочь, ночь - существительные.

 Течь, печь, лечь - глаголы.

 Вдруг, вскользь - наречия.

 

Длинное слово, например - э-лек-тро-га-зо-свар-щик. (Я написала по слогам, чтобы легче было посчитать.)

В слове 6 слогов и 18 букв.

Я определил(а) колличество слогов, по колличеству гласных букв.

Моей маме нравится профессия бармена, она увлекательна по своим обязанность, ведь смешивать напитки - целое искусство, где открывается широкий простор мышлению, что и любит моя мама.
Я думаю, что она никогда бы ее не поменяла.

Моя бабушка работает на заправке, эта работа нравится ей тем, что до нее близко идти. Раньше у нее была другая профессия, но она частично слабеет из-за старости, что обычно для человека и менять эту работу уже не хочет и относится к ней нормально. (Поскольку о реальном положении дел не знаю - получилось так.)