составить схему
Лошади изумились, мы продрогли; метель гудела все сильнее и сильнее, точно наша родимая северная, только ее напевы были печальнее, заунывнее.И ты, изгнанница, думал я, плачешь о своих раздольных степях! Там есть где развернуть холодные крылья, а здесь тебе душно и тесно, как орлу, который с криком бьется о решетку железной своей клетки.
1) интересная книга, читать книгу, читать внимательно.
"лишнее" интересная книга, т.к. здесь словосочетание прил.+сущ. Главное слово в словосочетании - сущ.
А в двух других словосочетаниях главное слово - глагол
2) умники и умницы, умный человек, старательный ученик.
"лишнее" умники и умницы - это не словосочетание, т.к. словосочетание состоит из главного и зависимого слова, а здесь нет подчинительной связи между словами.
А два других - это словосочетания прил.+сущ.
3) слушать и читать, писать аккуратно, писать и говорить
"лишнее" писать аккуратно - это словосочетание,
А два других не являются словосочетанием, т.к. словосочетание состоит из главного и зависимого слова, а здесь нет подчинительной связи между словами.
4) пришёл домой, пришли друзья, пришёл в гости.
"лишнее" пришли друзья, т.к. это не словосочетание, а подлежащее и сказуемое (т.е. простое нераспространённое предложение)
А два других являются словосочетаниями.
Передо мной стоял чайник×, /засыпанный рублёвым чаем/~~.
Он увидел две длинные тени×, /шагавшие через шпалы/~~.
У глинистого берега стояла купальня×, /обитая парусом/~~.
В руках он держит циркуль×, /сделанный из двух длинных спиц/~~.
Под колёсами всхлипывал снег×, /мешавшийся с вязкой грязью/~~.
Рядом с управляющим стоял мужик×, /приезжавший ко мне с письмом/~~.
У широкой степной дороги×, /называемой большим шляхом/~~, ночевала отара овец.
Два окна×, /выходившие из дежурной комнаты/~~, были ярко освещены.
Старые берёзы×, /насаженные по краям её/~~, тихо шептались молодой листвой.
С деревьев×, /окутанных лёгким туманом/~~, и с папоротника сыпались крупные брызги.
Конверт×, /первый попавшийся мне на глаза/~~, содержал в себе следующее письмо.