СОСТАВИТЬ СХЕМУ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ,МНЕ НУЖНО ОЧЕНЬ Нынешней осенью много грибов (1) и (2) если внимательно присмотреться к вырубке (3) то увидишь сразу несколько пней (4) которые сплошь покрыты опятами.
11. Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
12. После того как все приглашённые расположились по местам (1) хозяйка объявила о начале вечера (2) и (3) когда Антон попросил разрешения первым показать свой номер (4) она милостиво согласилась уступить ему первенство.
13. Наблюдавший за разгрузкой судна сотрудник таможни заметил (1) что (2) когда из трюма стали поднимать контейнеры (3) то на некоторых из них оказались сорванными печати (4) что было сочтено нарушением условий перевозки.
14. На окраине города разбит был чудесный парк с тенистыми аллеями и беседками для отдыха (1) и (2) хотя добираться до него было не очень удобно (3) горожане любили это место (4) и зачастую проводили праздники именно здесь.
15. Об удивительной душевной доброте этой женщины можно судить только по тому (1) что (2) когда случилось наводнение на побережье (3) она забрала осиротевших детей (4) и своей заботой и любовью буквально вернула их к жизни.
16. Она увидела (1) что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию (2) и с тех пор (3) стала оказывать молодому учителю уважение (4) которое час от часу становилось заметнее для окружающих.
17. К ним (часам) все так привыкли (1) что (2) если бы они пропали (3) как-нибудь чудом со стены (4) грустно было бы, словно умер родной голос и ничем пустого места не заткнешь. (Булгаков)
18. Митя часто просто любовался сестрой (1) и (2) даже когда ему приходилось выслушивать её жалобы на то (3) что она плохо выглядит после ночных дежурств в больнице (4) Любаша казалась ему самой красивой.
19. Гусаков подумал (1) что (2) надо было фельдшера, а не старшину послать в деревню (3) потому что (4) хотя (5) старшина и назвался разведчиком (6) но в разведку он пошёл впервые.
20. Татьяна Афанасьевна подала брату знак (1) что больная хочет уснуть (2) и (3) когда все потихоньку вышли из светлицы (4) снова села за прялку.
21. Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.
22. По всей видимости, беглецы спрятались в старом флигеле (1) и (2) если вы не боитесь ожечься о крапиву (3) то пойдёмте по тропинке и посмотрим (4) что делается внутри.
23. Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал разговора (3) чувствовал (4) что спорили о нём..
24. Пётр Иваныч всегда старался избегать разговоров за столом (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он просто садился (4) и ел молча.
25. Илья Андреевич понимал (1) что (2) если не собрать яблоки до наступления холодов (3) то весь урожай погибнет (4) но обстоятельства не позволяли ему оставить работу и уехать в деревню даже на несколько дней.
Любой человек скажет,что детство-лучшая пора. С этим утверждением трудно не согласиться!Но действительно ли это так?
Во первых,в детстве нам не нужно ходить на работу или в школу,делать домашние дела,мы даже не несём за что-то ответственность,у нас нет никаких обязанностей,можно просто играть и веселиться днями напролёт!
Во вторых,нас постоянно чем-то балуют,что-то нам покупают,а самое главное-нам не нужно копить на желанную вещь,ведь мы всегда можем попросить у родителей.
И наконец хочу сказать,что пока детство не ушло,мы можем жить свободно и беззаботно!
Таким образом мы с лёгкостью можем сказать,что детство- лучшая пора в жизни!
А.С. Пушкин "Капитанская дочка" (4 глава)
1. Я стал читать, и во мне пробудилась охота к литературе.
2. Марья Ивановна скоро перестала со мною дичиться.
3. Однажды удалось мне написать песенку, которой был я доволен.
4. Итак, переписав мою песенку, я понес ее к Швабрину, который один во всей крепости мог оценить произведения стихотворца.
5. Мысль любовну истребляя, тщусь прекрасную забыть, и ах, Машу избегая, мышлю вольность получить!
6. Что это, сударь, значит? Изволь объясниться.
7. Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом.
8. «Вы изволите говорить, — сказал он мне, — что хотите Алексея Иваныча заколоть и желаете, чтоб я при том был свидетелем?
9. В эту минуту я готов был растерзать его.
10. Я кое-как стал изъяснять ему должность секунданта, но Иван Игнатьич никак не мог меня понять.
11. … не благоугодно ли будет господину коменданту принять надлежащие меры...
12. Я испугался и стал просить Ивана Игнатьича ничего не сказывать коменданту; насилу его уговорил; он дал мне слово, и я решился от него отступиться.
13. Мы условились драться за скирдами, что находились подле крепости, и явиться туда на другой день в седьмом часу утра.
14. Петр Андреич было и рассердился; но потом рассудил, что всяк волен петь, что кому угодно.
15. «Нас могут застать, — сказал он мне, — надобно поспешить».
16. Я не мог не засмеяться.
17. «При всем моем уважении к вам, — сказал он ей хладнокровно, — не могу не заметить, что напрасно вы изволите беспокоиться, подвергая нас вашему суду.
18. «Конечно, — отвечал Швабрин, — вы своею кровью будете отвечать мне за вашу дерзость; но за нами, вероятно, станут присматривать».
19. Несколько дней нам должно будет притворяться.
20. «Я так и обмерла, — сказала она, — когда сказали нам, что вы намерены биться на шпагах».