Составьте диаграмму Эйлера-Венна на тему «Гласные после шипящих и ц в нчаниях имён существительных» и «Гласные после шипящих в суффиксах имён существительных».

Предложения с дееприч. об. :
1) Мама готовила праздничный ужин, весело пританцовывая.
2)Фейерверк взлетел высоко вверх, разлетаясь на множество разноцветных огоньков.
3)Я украшала квартиру, развешивая мишуру.
4)Наш кот Васька, играя, уронил ёлку. 
5)Тётя пришла к нам в гости отмечать Новый год, принеся с собой подарки.

Предложения с прич. об.:
1)Снег, подающий за окном, создавал новогоднее настроение.
2)Подарки, принесённые тётей, пришлись всем по душе.
3)Когда куранты, пробившие двенадцать часов, затихли, каждый загадал желание.
4)Я совсем забыла про уроненную ёлку, увлечённая украшением дома.
5)На Новый год, я, съевшая целую тонну мандаринов, заработала себе аллергию.   

Моя мама однажды решила поехать на озеро Байкал! Мне эта новость была и радостной,и грустной! Радостной-потому что она принесет мне фотографии озера и сувениры.А грустной-потому что я не поеду и буду очень по ней скучать. Но это не главное. 
Вот и настал этот день. Мы отвезли маму в аэропорт. Она села и улетела. А мы с папой,сестрой и братом остались вчетвером. Сначала мы зашли в кафе,покушали там и ушли домой.
недели. Мама вернулась. Она принесла нам разные сувениры. Мы вместе смотрели фотографии. Мама сказала,что на следующий раз мы вместе с семьей поедим на озеро. Я закричала:"Ура!!" Я была так рада и не была больше грустной!
Наверно пойдет?!