Составьте из данных слов словосочетания (изменяя, если нужно, форму зависимого слова) и запишите их в таком порядке: а) словосочетания с

согласованием, б) словосочетания с управлением, в) словосочетания с

примыканием.
слова:
В последнюю минуту, собираться наспех, присоединиться к группе, знакомы издавна, радоваться приглашению, справиться о маршруте, в шестнадцати километрах, четвёртая ночёвка, походный дневник (дневник в поход), описывать приключение, научиться грести, свежая мозоль, свои кеды, идти прихрамывая, сочувствовать больной ему, очень красивы.

В этом году я перешла в пятый класс.Мне было грустно расставаться с моим учителем начальных классов,и я считала,что мне его никто не заменит.В 5 классе,в отличие от предыдущих,у меня появилось много новых учителей и уроков:обществознание,биология... Еще в 5 классе в наш класс перевелись несколько учеников,с которыми я подружилась. Пятый класс - это что-то вроде двери в старшую школу.Еще год назад я была в начальной школе,а теперь со мной произошли существенные изменения.Пятый класс для меня - новый мир,где я обрела новых друзей и педагогов,и где мне хочется быть всегда.Мне хочется каждый год испытывать те эмоции,которые я испытала,переходя в пятый класс

1.Расставшись с Павлом, Тоня направилась домой.
2. Имя космонавта Леонова, вышедшего первым в открытый космос, известно не только в 
России.
3. Трагедии Шекспира великого английского писателя ставятся на сценах театров многих 
стран.
4. Охваченный охотничьим волнением, я побежал держа ружьё наперевес сквозь кустарник.
5. Деревня, раскинувшаяся на берегу реки, была нам знакома.
6. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам, голову сломя.
7. В эту ночь почти никто из командиров не спал, несмотря на крайнюю усталость за 
минувший день.
8. Не располагая свободным временем, он вынужден был отказаться от участия в экскурсии.
9. Всё было понятно, как дважды два.
10. По природе стыдливая и робкая она досадовала на свою застенчивость