Составьте схему: 1) одного сложносочинённого предложения: 2) двух сложноподчинённых. Определите вид этих сложноподчинённых предложений. Думаю что всё сказанное относи(т, ть)ся не только к лётчикам подводникам геологам полярникам к людям так называемых романтических профессий. Подвиг на любом посту в любой работе требует смелости и колоссального напряжения сил. На каком бы учас..ке жизни н.. были совершены подвиги в ср..жении или на стройке на заводе или на ферме в научно-исследовательской лаборатории или в медицинской клинике в подвигах есть общая черта. Подвиг это вершина огромного труда напряжённого и многостороннего.(По И. Кожедубу.)​

Пожар это стихия огня,которая не щадит никого.Оно поглощает всё на своём пути.Леса погибают со своими обитателями .Возгораются дома,квартиры .Из-за неё погибают люди .После пожара кроме пепела и запаха гари не остаётся ничего.  Последствия пожара неизбежно. Люди  остаются без крова,животные погибают.Получают различные ожоги.Но всё-таки пожар это такая же опасная стихия как например:землятрясение,наводнение,ураган и цунами.                                                               Пожарные- самые отважные, храбрые люди. Они бросаются в огонь, чтобы людей, которые из-за неосторожности делают пожары.  Их профессия очень сложная, так как она требует внимательности. Например когда пожар, есть дети, которые прячуться и что последствия бывают плачевными. Но пожарные быстро находят их,  предотвращают.Это профессия еще и приносит вред здоровью, который выбрал эту профессию, так как в огне выделяются вредные газы, и они  дышат им. В последствии  это сказывается на здоровье.Цель этой профессии Защищать.

Высокие (какие?) деревья (мн.ч.,И.п.) и низкие (какие?) кусты (мн.ч.,Им.п.) уже успели окутаться яркой (какой?) листвой (ед.ч.,ж.р.,Т.п.). Из-за синего (какого?) моря (ед.ч.,ср.р.,Р.п.) к нам прилетели стрижи, ласточки и другие (какие?) птицы (мн.ч.,Им.п.). Они строят свои гнёзда под окнами нашего домика, в соседнем (каком?) лесу (ед.ч.,м.р.,П.п.) или в осиновой (в какой?) роще (ед.ч.,ж.р.,П.п.). Ранним(каким?) утром (ед.ч.,ср.р.,Т.п.) выйдув поле. И залюбуюсь необъятным (каким?) простором (ед.ч.,м.р.,Т.п.) лугов. Под лучами утреннего (какого?) солнца (ед.ч.,ср.р.,Р.п.) просыпаются птички. Длинные (какие?) ветви (мн.ч.,Им.п.) березки успели покрыться свежими (какими?) листочками (мн.ч.,Т.п.).