Составьте схему однородных членов предложения. Красное солнце сначала ушло в дымку на горизонте, потом мелькнуло огненным краем диска между сопок и скрылось

Заранее

1) Мороз трещит, листва шуршит, яблоки краснеют, звездочки горят, солнце сияет, снег блестит, деревья растут, птица летит, соловей насвистывает.

2) Девочка пишет, дети кричаи, птенцы пишат, конь скачет, кузнечики стрекочут, ученик отвечает, малыш лепечет.

3) Что делал? нес - нести, суф-т; что делал? бежал  -бежать, суф  -а, ть; что делал? свистел - свистеть, суф- е, ть; что делал? вез  -везти, суф - т; что делал? считал - считать, суф - а, ть; что делал? скучал - скучать, суф  -а, ть

4) Что делать? листать, листал (суф-а, л)

что сделать? пролистать, пролистал (суф - а, л)

Нести(что делать?)-суффикс:ти

бежать(что делать?)-суффикс: а, ть

свистеть(что делать?)-суффикс:е, ть

везти(что делать?)-суффикс: ти

считать(что сделать?)-суффикс: а, ть

скучать(что делать?)-суффикс: а, ть

Также "ть" и "ти"-можно отметить как окончание.