Составьте схемы. Укажите виды придаточных.

1. Лучшая доля достаётся тому, кто стремится к успеху.

2. Она следила за нами ,точно хотела узнать ,что мы намерены делать.

3. Чего я жду, не знаю сам.

4. Он с не будет приказаний, и исчез.

5. Я не могу определённо сказать ,что нам нравилось больше ходить босиком или

ощущать свободу.

6. Я лежал на кровати, слушая ,как барабанит дождь.

7. Утром ещё солнце не успело подняться ,мы покинули поселок.

8. Наученный горьким опытом ,я понял ,что тропа эта зверовая ,и свернул с неё.

9. Тропинка поднимается в скалы ,где смотрятся в небо красные сосны, и падает в

моховые болота.

10. Я взбежал по лестнице ,которая вела в светлицу ,и вошёл в комнату.

11. Она подала мне знак,чтобы я подождал и вышла.

12. Я смотрю вдаль ,где видны силуэты судов ,и вижу миллионы огней.

13. Он смотрел в окошко и ,когда коляска уехала, обратился к жене с восклицанием.

14. Я не знал, куда ступить и в незнакомой толпе остался совершенно один.

15. Я полагаю, что все короли хотят ,чтобы мы приняли турецкую веру.

16. Нехорошо, что у вас все больные такой крепкий табак курят ,что всегда расчихаешься,

когда войдёшь.

17. Вы думали ,что я буду слушать смиренно дерзости ,потому что у меня нет денег,

которые бы я мог бросить на стол.

18. Я забыл сказать ,что губернатор ужасно обрадовался ,когда обьявили

ему ,что мы уходим.

Картина И. Грабаря "Февральская лазурь".
На картине И. Грабаря "Февральская лазурь" изображен ясный февральский день. Возможно, это даже раннее утро, так как темное небо еще не до конца сменилось лазурно-голубым. Центральное место занимает величественная, но в то же время нежная и роскошная береза. Можно заметить, что приближается весна: легкие проталинки и какое-то чудесное и радостное ощущение в душе. Каждая деталь прорисована очень четко и реалистично. Видно, то что художник работал долгое время над этой картиной, прорабатывая каждую "мелочь". Считается, что вдохновение пришло к автору во время прогулки. Я думаю, любой человек, попав в это место, вообразил бы себя художником, взял кисть и начал творить. Такое волшебное влияние оказывают эти сказочные березки и лазурное небо.
   На заднем плане располагается трактор. Это говорит о том, что эти замечательные березки находятся в поле, недалеко от населенного пункта. Так же можно заметить и лес, будто окружающий все поле.
    Картина понравилась мне своей таинственностью. Я считаю, что именно такими должны быть произведения искусства: ясными и приносящими радость!

На картине И. Билибина изображен растерянный Иван-царевич и лягушка-квакушка со стрелой в лапке. И выражение лица, и поза царевича свидетельствуют о его недоумении: сдвинутые брови, разведенные руки, опущенный лук. Я думаю, на иллюстрации запечатлен такой момент сказки. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне». Испытание для царевича Он, видимо, сам не верит своей неудаче, и медлит, прежде чем взять лягушку в руки. Может быть, царевич надеется, что отец не будет принуждать его жениться на лягушке. Чтобы она стала Василисой Премудрой, герою придется смириться с волей царя, стерпеть насмешки братьев. Облик героев картины и фоновый пейзаж Иван-царевич одет, как одевались на Руси в те давние времена: длинный кафтан, кушак, сапоги с загнутыми носами. Шапка с необычным украшением выдает его знатное происходящее. Лягушка, держа стрелу, внимательно смотрит на царевича, как будто хочет что-то ему сказать. Может быть, пока он не решился взять ее с собой, она не обрела дар речи. Одного взгляда на окружающую обстановку достаточно, чтобы уверенно сказать: это болото. Зеркало воды под ногами у Ивана, низкорослые редкие березы, стая уток в небе. Унылый пейзаж и пасмурный день как бы предвещают трудности, с которыми столкнется царевич позже, в поиске возлюбленной. Декоративный стиль иллюстрации Картина похожа на тканый ковер или детский рисунок фломастером: контуры обведены черным, каждый участок закрашен только одним цветом. Белые стволы берез, темнеющие ели, светло-зеленые березовые шапки складываются в яркий узор. Художнику известны особенности детского восприятия, и он делает все, чтобы читателей сказки привлекли иллюстрации.