Слова с чередующейся гласной в корне слова проверять подбором однокоренных слов нельзя.
(В русском языке есть корни с чередованием -зар-//-зор-. В словах с такими корнями под ударением пишется буква О (например: зОрька), а без ударения - А (например: заря, заревой).
Склониться , уклониться - орффограма без ударная чередующаяся гласная в корне слова . В корнях с чередованием «гор» - «гар», «твор» - «твар», «клон» - «клан» написание гласных зависит от ударения. Под ударением пишем «а», без ударения «о». На гласную в корне слова "склонять" ударение не падает. Следовательно, пишем с буквой "о".
Пяться - . Гласные: я, и, я; Согласные: п, т, т, с; 1 буква не обозначает звука. Номера букв в слове. Номера букв в слове «пятиться» в прямом и обратном порядке.
1.Заря́ , зо́ря , за́рево , озари́ть , ао́рьса , опере́ние.
2.Склони́ться , отклони́ть , укло́ниться , наслоя́ , посла́ние , наклоне́ние , укло́н , склоне́ние , пя́ться.
Объяснение:
Заря , зоря , зарево , озарить -Чередующаяся гласная в корне слова.
Слова с чередующейся гласной в корне слова проверять подбором однокоренных слов нельзя.
(В русском языке есть корни с чередованием -зар-//-зор-. В словах с такими корнями под ударением пишется буква О (например: зОрька), а без ударения - А (например: заря, заревой).
Склониться , уклониться - орффограма без ударная чередующаяся гласная в корне слова . В корнях с чередованием «гор» - «гар», «твор» - «твар», «клон» - «клан» написание гласных зависит от ударения. Под ударением пишем «а», без ударения «о». На гласную в корне слова "склонять" ударение не падает. Следовательно, пишем с буквой "о".
Пяться - . Гласные: я, и, я; Согласные: п, т, т, с; 1 буква не обозначает звука. Номера букв в слове. Номера букв в слове «пятиться» в прямом и обратном порядке.
Объяснение:
Мне задал вопрос проходивший мимо паренек (действит. причастие времени) ивш -суф
Покрасневшие от мороза ягоды скоро упадут на землю(действит причастие времени). евш -суф
Поредевшая листва и холода предвещают нам скорую зиму (действит. причастие времени). евш-суф
Покачнувшаяся балка рухнула (действит. причастие времени). увш-суф
Изучаемые в школе предметы могут пригодиться в жизни ( страдат. настоящего времени)
Я зашел в комнату,освещаемую одной лампой (страдат. настоящего времени)
Ребенок,излишне оберегаемый родителями,может не справиться с трудностями (страдат. настоящего времени)