Составьте список книг,включающий не менее 5 позиций, которые вы бы посоветовали для чтения своим одноклассникам. оформите вывод в виде сложноподчиненных предложений с придаточной изъяснительной частью. , 45 !
Я стал писателем, потому что у меня было, о чем рассказать людям. К тому времени я уже заметил, что люди многого еще не понимают. Дети понимают еще меньше, и лучше писать для детей... Почему я стал юмористом? Насколько я себя помню, я всегда был юмористом... По-моему я так и родился, то есть это у меня от природы... А вот сатириком менясделала жизнь... Сатирики - это люди, которые смягчают жизненные удары. Жизненные удары - трудности, непредсказуемые нежелательные события
То, что подчеркнуто и выделено курсивом- это именные сказуемые.
1.Шумели (сказуемое) на ветру(обстоятельство) раскидистые(определение) ивы(подлежащее), и в глазах(обстоят.) рябило(сказуемое) от серебристого(определение) блеска(дополнение) их листьев(дополнение).2. Ослепительные(определение) облака(подлежащее) были похожи(сказуемое) то на ветки(дополнение) с яблоневым(определение) цветом(дополнение), то на овечьи(определение) фигурки(дополнение).
Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, две части.1. Двусост., распр. 2. Односост., безличное, распр., осложнено однород. дополнениями ( на ветки, на фигурки).
Жизненные удары - трудности, непредсказуемые нежелательные события
То, что подчеркнуто и выделено курсивом- это именные сказуемые.
1.Шумели (сказуемое) на ветру(обстоятельство) раскидистые(определение) ивы(подлежащее), и в глазах(обстоят.) рябило(сказуемое) от серебристого(определение) блеска(дополнение) их листьев(дополнение).2. Ослепительные(определение) облака(подлежащее) были похожи(сказуемое) то на ветки(дополнение) с яблоневым(определение) цветом(дополнение), то на овечьи(определение) фигурки(дополнение).
Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, две части.1. Двусост., распр. 2. Односост., безличное, распр., осложнено однород. дополнениями ( на ветки, на фигурки).