Составьте заметку в школьную газету на тему «Как сформировать «золотой» характер?» Используйте в предложениях вводные конструкции, однородные члены предложения оченьь нужно ваша класс, СОр​

5
голосистый ребенок, серебристый тополь, бархатистая бумага, каменистый берег, лесистая местность, глинистая почва, шелковистая трава, болотистый край, водянистая груша, золотистая корочка
4.2.
лес какой? густой
разросся как? стеной
стеной какой? сплошной
пальмы какие? высокие, строиные
стоят как? неподвижно
попугаи какие?пестрые
мелькают где? между ветвями
крокодилы какие? страшные
плавают где? в реках
змеи какие? ядовитые
прячутся где? в траве
обезьяны какие? веселые
снуют где? по ветвям
по ветвям чего? деревьев

Побывал я однажды в стране,

Где исчезла частица не.

Посмотрел я вокруг с доумением:

Что за лепое положение?

Но везде было тихо-тихо,

И во всем была разбериха,

И на взрачной клумбе у будки

Голубые цвели забудки.

И погода стояла настная.

И гуляла собака счастная.

И, виляя хвостом, уклюже

Пробегала пролазные лужи.

Мне навстречу без всякого страха

Шел умытый, причесанный ряха,

А за ряхой по травке свежей

Шли суразный дотепа и вежа.

А из школы, взявшись под ручки,

Чинным шагом вышли доучки.

И навстречу им утром рано

Улыбалась царевна Смеяна.

Очень жаль, что только во сне

Есть страна без частицы не.
и вот :
Частица "НЕ" бродила по свету и искала какому слову она будет нужна. Ей так хотелось стать кому то нужной. Увидела слово "смотреть" и побежала к нему. А слово говорит: "Я глагол, ты не можешь ко мне присоединиться, мешаешь только. Я теперь ничего не вижу. Заплакала частица "НЕ",одна она на белом свете. Тут слово "дорого" её увидело и стало звать, чтобы в магазине, где оно живёт, люди новогодние игрушки купили. И получилось "НЕдорого, и всем хорошо. (Ошибки поправить, спешу.)