Создайте схему предложений 1. в марте берёзы освещает солнце, набирающее весеннюю силу. 2. берёзовый лес хорош во всякую пору.

Встретить: встреченный (суффикс -енн- показывает, что это страдательное причастие)

Купить: купленный (суффикс -енн- показывает, что это страдательное причастие)

Спеть: спетый (суффикс -т- показывает, что это страдательное причастие)

Придумать: придуманный (суффикс -нн- показывает, что это страдательное причастие)

Нарисовать: нарисованный (суффикс -нн- показывает, что это страдательное причастие)

Подстричь: подстриженный (суффикс -енн- показывает, что это страдательное причастие)

Начать: начатый (суффикс -т- показывает, что это страдательное причастие)

Подобрать: подобранный (суффикс -нн- показывает, что это страдательное причастие)

Ближе всех к правильному ответу Зоя.

Алан не прав потому, что в рассказе говорится о самой главной радости в жизни Натальи Александровны, связанной с тем, что война закончилась, наступило мирное время.

ответ Ларисы тоже неточен. Наталья Александровна не разучилась сочувствовать другим. Она понимает, что жизнь современного поколения намного легче и комфортнее, чем во времена войны. Да, люди болеют, но им хотя бы может оказаться медицинская , есть различные лекарства.

Позиция Федора достаточно близка к истине. Однако мальчик высказывается слишком резко и обесценивает проблемы современного поколения.

Зоя ближе всех к правильному ответу. Она понимает, что Наталья Александровна через войну, и у нее другое понимание счастья и несчастья.