создайте текст (не менее 7–8 предложений) на тему, Дни недели: почему так названы?. Выбор стиля текста (любого из знакомых вам книжных стилей) остаётся за вами. Используйте следующие числительные: первый, второй, третий, четвёртый, пятый, шестой, седьмой, семь. Грамматическое условие: в тексте должны быть задействованы числительные во всех падежах.

Дождь не унимался. От сильных порывов ветра качалась пихта, стряхивая на воротник Васютки холодные капли дождя. Они ползли по спине. Васютка скорчился, втянув голову в плечи. Веки его начали смыкаться, будто повесили на них тяжелые грузила, какие привязывают к рыболовным снастям. Он засунул руки в рукава, прижался плотнее к стволу пихты и снова забывался тяжелым сном. На рассвете Васютка, стуча зубами от холода, вылез из-под пихты, подышал на озябшие руки и принялся искать сухие дрова.

Вроде все правильно

1. Я стоял на поляне и наблюдал, как хлопотали клесты в своей воздушной толовой.
2.Утреннее солнце ярко освещало: зеленые вершиныелей, грозди румянных шишек и веселых,пирующих птиц. 
3. И мне почудилось,что уже пришла весна,и слепят глаза блестящие  на солнце сугробы. 4. Вот сейчас запахнет  талой землей,оживет лес,и защебечут птицы.
5. Любуясь клестами, я вдруг увидел, как один из них, подлетев к старой еле,скрылся в заснеженных ветках и юркнул в снеговую пещерку.6. И тут мне вспомнилась одна замечательная особенность из жизни этих птиц.7. Теперь представился случай самому проверить. 8.Крадучись, я подобрался к той еле и поле вверх по стволу. 9. Острые иглы расцарапали лицо и руки, но я карабкался все выше и выше.
Задание2
освещало, блестящие.
Задание3
Расцарапали.
Задание 4
Корень снег+суффикс ову+окончание ю
Задание 5
Утреннее-ед.ч, ср.р, им.падеж