Списать предложения, расставить запятые, выделить главную и придаточную часть, указать вид придаточного предложения. Когда вечерняя заря погасла мы вернулись из леса.
Войдя в комнату я увидел брата который приехал из города.
В тёмных окнах где коротко мерцали лампады был разлит безмятежный покой.
Цветок был до такой степени необычен словно его привезли из какой-то экзотической страны.
Он ещё не в полной мере осознавал что ему предстоит.

Перепишите так, что бы пункты плана не попали в само сочинение)) Я их специально оставил, чтобы вы ориентировались, что вы ответили на все пункты плана)

1 пару слов о романе 2-3 предложения  

Роман "Дубровский" является одним из самых известных прозаических произведений выдающегося русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Известно, что писатель так и не успел дать название своему произведению, и его редакции его озаглавили «Дубровский» уже в редакции.

2 определения места героя среди других персонажей  

Дубровский -  главный герой одноименного романа.  

3 степень участия образа и его роль в конфликте  

Центральная тема «Дубровского» – защита человеческого достоинства. Процветающая коррупция в органах государственной власти многим людям покалечила судьбы. Подобной жертвой стал и старик Дубровский, который в силу своей бедности не смог отстоять честь и достоинство в судебном порядке.

Единственный защитить честь своей фамилии Владимир видел лишь в том, чтобы, не опираясь на букву закона, собственноручно вершить месть. По сути, он был вынужден встать на преступный путь, другого выхода у него просто не было. Это очень печалит автора, который понимает, что в России честный, но бедный человек абсолютно бессилен.

4 анализ фамилии  

Полное имя героя - Владимир Андреевич Дубровский.  Он  - бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского.

5 портрет, внешний вид  

О внешности Владимира Дубровского известно следующее: "...роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..."  

6 речевая характеристика  

У Дубровского звучный голос и величественный вид: "...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..."

7 семья,полученное воспитание , история жизни , род занятий  

Владимир Дубровский остается без матери в раннем детстве: мать умирает вскоре после его рождения. В 8 лет отец отправляет Владимира в Петербург на учебу в Кадетский корпус, где Владимир получает воспитание и образование.

Окончив Кадетский корпус, Владимир Дубровский поступает на службу в гвардейский полк. Юный Дубровский живет "на широкую ногу", роскошно и беззаботно. Отец ничего не жалеет для сына и посылает ему достаточно денег. Все эти годы сын и отец мало общаются друг с другом, но все равно любят друг друга: "...Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце..."  Когда отец заболевает, Владимир жертвует своей службой ради старика: "...Он решился к нему ехать и даже выйти в отставку, если болезненное состояние отца потребует его присутствия..."

8 черты характера, эволюция личности в процессе развития сюжета

Когда Троекуров отбирает у Дубровских их имение, бездомный Владимир становится разбойником. Он и его крестьяне нападают на богатых помещиков, при этом не трогают бедных людей: "...Дубровский нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не обвиняет..." "...грозный разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных владельцев..."  

9 поступки и мотивы поведения в которых герой проявляет себя наиболее ярко  

Чтобы отомстить Троекурову, Владимир Дубровский притворяется французом-учителем Дефоржем и поселяется в доме Троекуровых около месяца от его вступления в звание учительское..." Живя в доме Троекурова, Владимир Дубровский влюбляется в его дочь Марию

Дубровский счастлив быть рядом с Марией. Еще недавно одержимый местью, теперь Дубровский не хочет мстить Троекурову, чтобы не делать несчастной Марию.  

10 отношение к герою других персонажей произведения

Крестьяне и слуги довольны Владимиром Дубровским как хозяином: "...пусть он себе, наш батюшка, почивает да выздоравливает..."  "...а жаль, если не Владимир Андреевич будет нашим господином. Молодец, нечего сказать..."

11 сопоставление с другими персонажами  

Если мы сопоставим Владимира Дубровского и Кирила Петрович Троекурова, то сразу отметим, что  Троекуров – гордый, властолюбивый, высокомерный и капризный человек. Поссорившись с соседом Андреем Дубровским, отцом Владимира, Троекуров через суд отбирает у него его имение. Владимира отличает то, что он добрый, решительный, умный, при этом мстительный, но умеет во вермя остановится на большое чувство.

12 ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни

Я думаю, что как и многим читателям, герой Владимир Дубровский вполне симпатичен и вызывает уважение. Он умеет любить, ценить дружбу, быть честным и принципиальным. Да, он становится предводителем разбойничьей шайки. Но ведь Дубровский  ведет себя благородно и  старается поступать по совести, а такие люди лично мне всегда очень нравятся.

В детстве мама читала мне множество сказок, мне нравилось слушать их перед сном и, представляя сказочные картины, засыпать под звук маминого голоса. Мне нравилось много сказок: и «Красная шапочка», и «Три поросенка», но любимой стала сказка о Золушке.

Эта история о девушке с добрым сердцем, отец которой женился на злой, сварливой женщине. У мачехи было две родные дочери, которых она очень любила, а на падчерицу ее любви не хватило. Золушке приходилось терпеть упреки и унижения, выполняя грязную тяжелую работу, и некому было за нее заступиться. Отец не мог перечить жене, он был безвольным и слабохарактерным. Но, несмотря на все обиды, Золушка все равно не озлобилась, она сохранила душевное тепло и мягкость. Девушка была умелой, и любая работа в ее руках спорилась. Однажды их пригласили на королевский бал, но мачеха запретила Золушке ехать, в надежде на то, что одна из ее дочерей сможет обаять принца и выйдет за него замуж. Этому не суждено было случиться, ведь Золушке крестная фея, и ей все же удалось попасть на бал. Там она познакомилась с принцем, и между ними возникли чувства. Но ей нужно было покинуть дворец до полуночи. У сказки счастливый конец - принц разыскал возлюбленную и они поженились, несмотря на все преграды.

На мой взгляд, эта сказка учит нас тому, что такие душевные качества, как доброта, справедливость, трудолюбие всегда вознаграждаются. Ведь принц не мог не влюбиться в такую милую и добрую девушку. Благодаря этой сказке я понял, что за грязным платьем может скрываться чистая душа.

Когда мама читала эту сказку, мне было жаль Золушку, и хотелось, чтобы она нашла свое счастье, а злая мачеха была наказана за свою подлость и жестокость. Так и случилось.

Хотелось бы, чтобы и в жизни всегда наступал счастливый конец, добро побеждало, а зло было наказано. Но, к сожалению, так бывает далеко не всегда. И все равно, я думаю, что нужно всегда надеяться на лучшее и сохранять в себе прощать в любой ситуации.