Списать, вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть определения, определить их вид.Чем выражены определения.
Она (о, на)дела платье в гор.. ш.. к.
Он любил кофе (по) турецки.
У него была пр..вычка курить.
Баб..им летом называли на деревне это краткое осе..ее время.
Фотографии кла..а учительница бережно хр..нила.
Девочка с голубыми волосами увидела Буротино.
У неё были дети четырёх и семи лет. ​

Объяснение:

7. Текстти окуп, аталган витаминдер кайсы жемиштерде, азыктарда кеп бо лорун айтып бергиле.

«С>> витамини көбүнчө карагатта, калемпирде, капустада, по мидордо, лимондо, апельсинде, пиязда, сарымсакта болот. <<А>> витамини сабизде, өрүкте, помидордо көп болот. Ошондой эле бул витамин балыктын майында, каймак майда, сүттө, боордо, бейрөктө кеп кездешет. Ал эми «Д» витамини балыктын майында, жумуртканын сарысында кеп. Бул витамин кундун ультра кызгылт нурларынын жардамы менен адамдын терисинде пайда болот.

1Напоенные (самостоятельная часть речи  одни авторы учебника считают самостоятельной частью речи,другие осоюой формой глагола)  особая форма глагола,которая обозначает признак по действию , образовано от глагола совершенного вида 2 спряжения  напоить, отвечает на вопрос какие?
2 н.ф.напоенный а)Постоянные признаки: страдательное причастие времени совершенного вида,невозвратное
б)непостоянные признаки: полное, употреблено во множественном числе,в именительном падеже( луга,напоенные водой)
3 в предложении согласованное определение(подчеркивается волнистой линией)