. Списать, выделить основы, определить, какое перед вами предложение. (двусоставное или односоставное, если односоставное, то какое: определенно-личное, неопределенно-личное, безличное). В безличных предложениях обозначить вид сказуемого (ПГС, СГС, СИС), чем оно выражено. 1. Надо перестать во всем сомневаться.
2. Смеркалось.
3. Стоило отказаться от этой авантюры.
4. Больного все время знобит.
5. Быть беде!
6. Я перестану переживать по пустякам.
7. Агафьи Петровны нигде не было.
8. За трое суток обо всем было переговорено.
9. Из кухни приятно пахнет ванилью и корицей.
10. Идите обедать к Петровым.
11. На месте ему не сидится!
12. Хотелось просто выспаться за месяц изнурительной работы.
13. Так холодно в нетопленом доме.
14. Подними эти коробки повыше.
15. В партере не осталось свободных мест.

По горизонтали:
1) какое слово пишется с удвоеной согласной с -бб-?
3)назовите второстепеные члены
предложение который пишется тире?
5)кто означает часть
слова, которая стоит
перед корнем и служит для образования слов?
6)кто обозначает
количество предметов и порядок
предметов при счёте?
7)кто указывает на предмет?
по вертикале.
2) кто обозначает
признак действия?
4)кто обозначает
признак предмета
ответы:
по горизонтали:
1)суббота.
3)дополнение
5)приставка
6)числительные.
7)местоимения
по вертикали
2)наречие
4)прилагательное

Книга А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" в твердой глянцевой обложке, очень приятная, но тоненькая. Зато радуют яркие и красочные иллюстрации, которые сопровождают сюжет сказки. 
Конечно, не вижу смысла описывать сюжет сказки. Каждый знает с детства. Старуха с разбитым корытом и старик с золотой рыбкой... 
Расскажу о своих впечатлениях именно от этого издания. Покупала его с учетом того, что в доме есть ребенок, который любит книги. И конкретно этой знаменитой сказки Александра Сергеевича у нас еще было на нашей книжной полке. 
Очень понравилось, как оформлен текст и иллюстрации. Текст и картинки на страницах словно в рамочках, украшенных разным орнаментом, напечатан текст посередине страницы, оформлен аккуратно и красиво. Иллюстрации красивые и яркие, глаз радуют восприятию содержания сказки детям. Кто из детей сейчас скажет, что такое, например, корыто? 
По таким иллюстрациям можно учить ребенка пересказывать сказку своими словами. Настроение в сказке также передается через рисунки. Море в очередной приход старика потемнело, потом почернело и т. д. 
В книге всего одна сказка. Но зато есть иллюстрация практически к каждой сюжетной перемене.