Спишите, если выделенное слово – наречие, то напротив него поставьте букву Н, если не наречие – поставьте прочерк. Поставьте вопрос к наречию, указав стрелкой, от какого слова оно зависит. 1. Я очень люблю весну
2. Он лениво потянулся
3. Туман медленно исчезает
4. Солнце слегка коснулось воды
5. Прогремел гром
6. Это платье красивое
7. Стол стоит крепко
8. Руки работают ловко
9. Она смотрела вдаль
10. Отец закрыл окно
11. Звездное небо
12. Лес закончился неожиданно
13. Все громко кричали
14. Задачу решить легко
15. Листья плавно опустились

Точность предложений :                                                                                           Деньги отдай - уменьшатся . То есть меньше станет денег.                            Знания отдай - прибавятся. То есть ты знания даёшь то есть рассказываешь их кому-то ты это как бы повторяешь и умней становишься. Но логичность почти тоже самое .                                               Богатство предложений :                                                                                        В первом предложение мне кажется там говорится богатей потому что не очень для всех понятно , а вот к примеру : купишь чего-нибудь а деньги кончаются , а вот это уже всем понятно.              Во в тором предложение там тоже самое , как в первом .        

Крылья 
ПрИкАтился (приставка при- имеет значение приближение; кати'лся-ка'тится) клубочЕк (в Р.п. -Е- исчезает, а -И- остаётся: клубочЕк-клубочка) к  избушке; стоит избушка на курЬих (разделительный Ь) ноЖках (ножЕньки) и всё повёртывается. Иван-царевич унёс ключИк (ключИка-Р.п.),  открыл ларчИк(ларчИка-Р.п.), вынул веретЕно (вертЕть) и перелОмил (перелОм) его надвое; кончИк (кончИка-Р.п.) бросил позади себя. Кот-коток,  серенький лобок,  о чём ты  плачЕшь?  (1 спр. глагола, личное окончание -ЕШЬ-) Елена Прекрасная села за столИк (столИка-Р.п.), взяла утку, убрала ей крылЬя (разделительный Ь) лентами. Терёшечка, мой сыночЕк (сыночка-Р.п.), прИплыви (приставка при- имеет значение приближение) на бЕрЕжочЕк! (бЕрег; прибрЕжный; бережочка-Р.п.)
  морфологический
(к чему?) к избушке-сущ., предмет
1. Н.ф.(что?) избушка
2. Пост.: нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.
    Непост.: в Д.п., в ед.ч.
3. (к чему?) к избушке-дополнение
 по составу
изб-ушк-а (корень+суфф.+окончание)
стол-ик     ( корень+суфф.+нулевое окончание)
 звуко - буквеный разбор 
крылья 
крылья – 2 слога, 1-ый ударный 
[кры́л'й'а] 
К-[к]- согл, глухой, парный, твёрдый, парный 
Р-[р]-согл., звонк., непарн., твёрд., парный 
Ы-[ы́]-гласный, ударный 
Л-[л']- согл., звонк., непарн., мягк., парный 
Я-[ й']- согл., мягк., непарн., звонк., непарн.   
-[а]- гласн., безударный 
6 букв, 6 звуков
Комментарии (2)