Спишите предложение, в котором придаточное определительное нельзя

заменить причастным оборотом.

1. Декорации, которые изображали дворцовые покои,

были написаны известным художником.

2. Принцесса, в которую были влюблены все знатные

дворяне королевства, была молода и прелестна.

3. Игра актрисы, которая исполняла роль принцессы,

отличалась большим мастерством.

4. Музыка, которая сопровождала спектакль,

соответствовала романтической сказке.

труктура останется, будут также учителя, директор, больше будут использовать различные гаджеты, тупое компьютизирование, меньше будет уделяться внимание личности, больше будет свободы, меньше уроков, экономия во всем, как и раньше, скорее истинных учителей останется меньше и больше будет поверхностных, но все как и прежде зависит все от человека, где то в районах и сёлах возможно будет образование даже лучше, лучше там где компьютеризации будет меньше, будет больше самообразования, культ даже скорее, и очень с этим будет популярно репетиторство, больше будет красивых слов про школу, психологически окрашенных, а по факту ничего, полная неприкосновенность учителей к детям, учителя будут бояться сказать слово детям, а дети будут больше стоять за свободу слова, и культивировать в себе дух "творческой личности"-пустоты и при этом кривляния, посещать экскурсии, театры станет невыгодно просто об этом придется забыть. Думаю хорошие моменты вы и сами сможете написать, тут просто наметки.

Со временем все меняется. Появляются новые технологии, машины и материалы. Такие изменения коснутся и нашей школы. Составят новые учебные программы, которые будут еще эффективней, чем нынешние. В школе сделают ремонт: покрасят стены, купят новые диваны, парты шкафы, меловые доски заменят на маркерные или на современные электронные. Для учеников обязательно оборудуют библиотеку: поставят больше компьютеров, принтеров, чтобы им было удобней работать и выполнять творческие проекты и задания. Все будет удобней и современней. Школа станет еще лучше, чем была прежде