Спишите предложения. Подчеркните однородные члены предложения вместе с обобщающим
словом. Составьте схемы к предложениям:
1) По обеим сторонам дома разбросано было несколько
жилых служб и разнообразных строений: сарай, конюшня,
погреба, амбары, застольная изба, баня и господская кухня. 2)
Шум, брань, мычание, блеяние, рев — всё сливается в один
нестройный говор. 3) И море, и небо, и белый песок — все
радовало глаз. 4) Посаженные заботливыми руками человека
деревья: клён, тополь, акация, берёзы — зеленели приветливо
и свежо. 5) Повсюду мох: и внизу и под ногами, и на камнях,
и на ветвях деревьев.

Как-то раз ермолай, евдоким и дмитрий отправились на охоту. д олго они бегали по полям и лесам. наконец решили сделать привал. после сытного обеда и нескольких глотков горячительного напитка у них развязались языки. вот дмитрий и говорит: "а знаете ли вы, братцы, какого лося я подстрелил в прошлом году? " _да в прошлом году ты же болел? -удивился ермолай. -ещё твои сыновья приходили просить меня им скосить сено, будто батька в больнице помирает. -да это когда было, - не сдаётся дмитрий! вот такого подстрелил! .

ответ:

пришло лето и мы с друзьями, часто ходили гулять. в один такой день мы пошли играть на площадку к петиному дому. в двадцати метрах от этого места есть заросли кустарников и решили построить там штаб. но когда мы подошли к этим кустарникам, то услышали рычание. это была кошка. а рычала она, потому что в кустах она прятала еще совсем маленьких котят. их было несколько, но все они были одного серого цвета, как и мама.

мы решили, что не стоит беспокоить это семейство. петя сбегал домой и принес колбасы. новоиспеченная мама с удовольствием съела угощение. с тех пор мы постоянно приходили наведать это семейство, приносили еду и воду. петя принес старое полотенце и постелил его для котят.

прошла неделя, и я поехал в деревню к  бабушке. вернулся через месяц. котята подросли, бегали по площадке и стали местными любимчиками.