Спишите предложения, расставив знаки препинания. Составьте схемы 2-х предложений прямо в тексте
Зверь так полюбил Никиту что когда мальчик уходил зверь тревожно нюхал воздух.
Ранней весной как только сойдет снег поле где была посеяна озимая рожь покрывается сочной зеленью.
Яков встал рано утром когда солнце еще не палило так жарко и с моря веяло бодрой свежестью.

Выполнила Журбина Вера Васильевна, учитель русского языка и литературы 
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 МО «Ахтубинский район» Астраханской области

Дидактический материал для самостоятельной работы 
по теме «Союз». 
1.Упражнения. 
Предлагаемые упражнения позволяют совершенствовать навыки грамматического анализа различных по значению сочинительных и подчинительных союзов, навыки грамматического конструирования, усвоить синонимию союзов, тренировать навыки правописания.

Задание № 1. 
Прочитайте. Определите основную мысль текста, озаглавьте его. Определите стиль и тип речи. Спишите текст. Укажите союзы и их функции. 
(И ТАК, ИТАК) она пришла долгожданная зима! Хорошо пробежа..ся по морозцу в первое зимн.. утро. Издалек.. подымающийся ветерок пощип..вает лицо и уши, (ЗА ТО, ЗАТО) как красиво всё вокруг! Как не колюч Мороз..ц, он (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) приятен. Не (ЗА ТО, ЗАТО) ли все мы любим зиму, что она (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ), как и весна, наполняет грудь волнующ.. чу..ством. Всё живо, всё ярко в пр..образивш..йся природе, всё полно бодрящ.. свежести. Так легко дыши..ся и так хорошо на душе, что невольно улыбаеш..ся. И хочется сказать дружески этому чудн.. зимн.. утру: «Здравствуй, зима долгожданная, бодрая!» 
Задание № 2. 
Продолжите предложения дважды: чтобы получилось сначала предложение с однородными членами, затем сложное предложение. В каком случае нужно запятая перед однородным союзом и? Обозначьте границы простых предложений в составе сложного и выделите союзы. Правильно расставьте знаки препинания. 
Образец: Листья пожелтели . … 
1. Листья пожелтели и опали. 
2. Листья пожелтели, и ветер сорвал их с деревьев. 
1. Пришла весна и … 
2. Солнце светит и … 
3. Деревья вновь зазеленели и … 
4. Настроение у всех весёлое и … 
Задание № 3. 
Закончить пословицы, употребляя противительные союзы. 
1. Не по словам судят… 
2.На взгляд-то он хорош … 
3. Мягко стелют … 
4. Под гору вскачь … 
5.Книга в счастье украшает …

если написать анекдоты то лови -

Маша и Миша играли на крыше.

После двух выстрелов стало потише.

Маленький Витя с ружьишком играл.

Он с любопытством его разбирал.

Пальцем неловко нажал на курок -

пырснули дружно мозги в потолок.

Двое влюбленных лежали во ржи.

Тихо комбайн стоял на межи.

Тихо завелся и тихо пошел -

Кто-то в буханке полпальца нашел…

Витюня в речке рыбу ловил.

Мимо большой проплывал крокодил.

Хрустнули кости в могучей руке -

труп крокодила плывет по реке.

Милая девочка с именем Рита

попу чесала куском динамита.

Взрыв прозвучал на улице Жданова -

ноги в Медведково, попа в Чертаново.

Маме кричит со двора дед Кирилл:

– Вашего сына каток раздавил!

Мама с Где он теперь?

– Сейчас я его вам подсуну под дверь.

Мальчик отважно по стройке гулял,

кнопочки разные он нажимал.

Чётко сработал отлаженный пресс -

тепленький блинчик упал под навес.

Объяснение: Надеюсь этого хватит)