Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Графически обозначьте грамматическую основу и обстоятельство, укажите, чем оно выражено. 1. Снег покрывая землю белой скатертью тихо падал.
2. Заметив людей конь фыркнул и пустился прочь ломая кусты.
3. Он старался читать книги незаметно а прочитав куда-то прятал
(А известный двоечник Сидоров собирался уже врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.
(А известный двоечник Сидоров собирался уже врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.