Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните ВСЕ ОДНОРОДНЫЕ члены предложения. (здесь все предложения составлены правильно.) 1. Во времена детства Чехова весь Таганрог был засыпан тучным зерном и деньгами и был заселен греками и итальянцами.
2. Я взял кусочек хлеба и ломтик ветчины и поднялся на палубу.
3. Он или забавлял нас рассказами или играл с нами или пел.
4. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно.
5. Всё старая настольная лампа на шкафу и сам письменный стол покрытый зелёным сукном выдавало простую жизнь сельского учителя.
6. Он положил в костёр сухой травы и хворосту и раздул пламя.
7. В лесу только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы.

Если бы я стал президентом, я был бы хорошим президентом.мои указы коснутся избирательного права, пенсионного обеспечения, поддержки людей с но первыми тремя были бы такие указы: 1) самое главное для государства - это образование молодежи. поэтому я бы платил учителям самые высокие зарплаты, какие только возможно. вместе с тем, в педагогические вузы тогда бы стали принимать самых способных выпускников школ, с самыми высокими егэ, и еще среди них бы устраивали конкурс.  2) я бы издал еще и такой указ, какого не издавал ни один президент в мире: родителями могут становиться только те люди, которые достигли, скажем, 25 и более лет и, что самое главное, прошли специальную подготовку и сдали экзамен на право родить ребенка. ведь быть родителями могут далеко не все.  3) и третий указ касался бы медицинского обслуживания: оно должно быть совершенно бесплатным и доступным для всех людей.

Художник использовал традиционный приём репрезентативного портрета — окружение персонажа предметами и атрибутами, раскрыть его образ. однако боровиковский попытался показать не общественный статус лопухиной, а личные, интимные стороны её характера. основной темой портрета стало гармоничное слияние человека с природой, характерное для эстетики конца xviii века, сложившейся под влиянием сентиментализма. это слияние художник выражает через композиционно-ритмические и колористические соотношения. лопухина изображена на фоне пейзажа, во многом условного и декоративного, но в нём прослеживаются уже типичные черты национального пейзажа — стволы берёз, колосья ржи, васильки. пейзаж перекликается с обликом лопухиной — изгиб её фигуры вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые васильки перекликаются с шёлковым поясом, а нежно-лиловая шаль — с поникшими бутонами роз. художник сумел наполнить образ своей модели жизненной достоверностью, глубиной чувств и необычайной поэтичностью. этим портретом восхищались не только современники, но и зрители следующих поколений. так, поэт яков петрович полонский почти сто лет спустя посвятил портрету следующие строки: « она давно прошла, и нет уже тех глаз и той улыбки нет, что молча выражали страданье — тень любви, и мысли — тень печали, но красоту её боровиковский спас. так часть души ее от нас не улетела, и будет этот взгляд и эта прелесть тела к ней равнодушное потомство привлекать,