Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания. Приведите схемы однородных членов, определите типы сложных предложений, составьте их схемы, укажите условия обособления определений, обстоятельств, значение вводной конструкции

1) Согласование
(главное слово существительное + прил., прич., мест(относительное, притяжательное, определительное), числительное.
Например: Белая береза, бегающий мальчик, любой человек, пять листов, ее тетрадь, его карандаш.
2) Управление
любая часть речи(главное слово) + сущ
Например: вижу дом, видим дом, видел ее, ваза из хрусталя, идти по дороге, думая о сестре, прибежал первым, пять - ю пять.
3) Примыкание 
глагол + глагол
глагол + наречие
глагол + деепричастие
наречие + наречие
наречие + деепричастие
Например: пошел работать, идти быстро, говорим,улыбаясь, очень хорошо, долго думая.

А) СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают однородные члены и простые предложения в составе сложносочинённого предложения: 

соединительные (имеют значение соединения): и, да (в значении и), ни – ни, и – и, не только – но и, как – так и, тоже, также: 
Я не пришёл, и он не пришёл; Я не пришёл, он тоже не пришёл; Не только я не пришёл, но и он не пришел; Ни я не пришёл, ни он не пришёл; 

противительные (имеют значение противопоставления) – а, но, зато, да (в значении но), однако (в значении но) и др.: 
Не он, а я сделаю это; Говорил он тихо, но спокойно; Говорил он тихо, однако спокойно; Говорил он тихо, зато спокойно. 

разделительные (имеют значение разделения) – или, либо, то – то, не то – не то, или – или и др.: 
Или дождь идёт, или снег сыплет; То дождь идёт, то снег сыплет; Не то дождь идёт, не то снег сыплет; 

Б) ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ – связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения: 

временные (указывают на время) – когда, пока, едва, лишь, лишь только, как только и др.: 
Когда мы вернулись, было уже темно; Как только мы вернулись, пошёл дождь; 

причинные (указывают на причину) – потому что, оттого что, так как, ибо и др.: 
Мы остались дома, потому что пошёл дождь; Мы остались дома, так как пошёл дождь; 

целевые (указывают на цель) – чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др.: 
Пришлось поспешить, чтоб не опоздать к ужину; 

условные (указывают на условие) – если, раз и др.: 
Если не хочешь опоздать, поспеши; Раз не хочешь опоздать, поспеши; 

уступительные (указывают на противоречие одного события другому) – хотя; несмотря на то, что; пускай и др.: 
Хотя было ещё темно, на улице было много народу; Пускай погода тёплая, всё равно можно простудиться; 

сравнительные (указывают на сравнение) – как будто, словно, точно, как, будто, что (в значении как, будто) и др.: 
Птица кричала протяжно, будто плакала; 

следственные (указывают на следствие) – так что: 
На поезд мы опоздали, так что ночь пришлось провести на вокзале; 

изъяснительные (указывают на то, о чём говорят) – что, будто, чтобы и др.: 
Я знал, что приехал не вовремя; Говорят, будто он собирался уехать в деревню; Я хочу, чтобы он остался дома.