Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические
основы, составьте схемы предложений,​

1. Так я и не узнал ничего о своих предках, а теперь уже спросить не у кого. (Д. Гранин) 2. Сожалеть ему было не о ком и не о чем. (М. Чулаки) 3. Играть Автору не перед кем и незачем. (Т. Соломатина) 4. Не надо ни за кем бегать, ни в кого не надо влюбляться. 5. Но если начать оттуда, то всё будет ясно сразу― и никакой тебе загадки, то есть никакого детектива. (В. Белоусова) 6. Раб ни на каком языке, кроме сукугунского, не говорил. (Д. Гранин) 7. Ему не к кому было пойти, потому что у него не было в школе друзей. (Г. Щербакова)

Объяснение:

Рано утром я вижу как восходит солнце. Его лучи согревают душу. В моем окне видно деревья в снежной шубе. Передо мной целый маленький мир. В окне ездят машины. Ночью я вижу звезды и луну, мне нравиться считать их перед сном. Люблю когда на темном ночном небе полнолуние. Это прекрасно когда перед тобой такой пейзаж. Бешеные скорости вынуждают человека постоянно куда-то мчаться, поэтому многие люди делают все на лету. Им некогда оглянуться по сторонам, познакомиться с соседями или просто полюбоваться красотой восхода солнца. Еще реже мы смотрим в собственное окно, поэтому многие люди с трудом могут сказать, что у них видно из окна. Я просто глянула мельком в окно для очистки совести – и замерла в почтительном изумлении. С высоты восьмого этажа открывался потрясающий вид. Внизу в шикарных золотых нарядах робко ютились стройные березки. Они гнулись от малейшего порыва ветра, потому что по сторонам от них росли только небольшие кусты сирени. Немного в стороне стояла широкая скамейка, над которой возвышалась гордая и неприступная черемуха. Конечно, она уже давно отцвела, но все еще продолжала гордиться красотой и ароматом своих цветов.