Спишите предложения, расставьте знаки препинания, составьте схему каждого предложения, указав вид предложения с различными видами связи.

1) Ночью был осенний холодный дождик по небу бежали клочья вылившейся ночью тучи сквозь которую неярко довольно высоко уже стоявшее солнце.
2) По весне река вздувалась расстояние до воды сокращалось до нескольких метров и переходить речку уже не было так страшно хотя опасность падения от этого не уменьшалась.
3) Стихотворение К. Скворцова называлось «Ивушка» и оно так пронзило сердце вызвало такое желание спеть эти строки что я едва дождалась мелодии которую написал уральский композитор Юрий Клепалов.
4) Он кипел и вздрагивал от оскорбления нанесённого ему этим молоденьким телёнком которого он во время разговора с ним презирал а теперь сразу возненавидел за то что у него такие чистые голубые глаза здоровое загорелое лицо за то что он имеет где-то там деревню дом в ней за то что его приглашает в зятья зажиточный мужик за всю его жизнь и будущую а больше всего за то что он смеет любить свободу которой не знает цены и которая ему не нужна.

Я бы хотела подражать видеоблогерше Насте Тропицель. Её видео очень уютные, классные. Когда я прихожу из школы, то сразу включаю её замечательные видео. Я думаю, что не каждый человек сможет так хорошо передать уютную, домашнюю обстановку на камеру. Всем нравится, когда человек "открывает душу", тратит всё свободное время на эти замечательные ролики! Очень интересно, когда в видеозаписи спрятана интрига, можно немного поломать голову. Но у Насти очень позитивные видео, они яркие, душевные.
Настя Тропицель - мой самый значительный кумир!

Мой класс очень отличался от других. Если в параллельных классах боролись за успеваемость и дисциплину, то мы старались быть дружными и искренними.

С первого звонка мы как-то сразу сплотились и стали одной семьей. Конечно, у нас были отстающие по успеваемости ученики и хулиганы. Но, когда они поняли, что класс их не отвергает, а, наоборот, хочет то постепенно стали исправляться и радовать учителей и родителей.

Большую роль в сплоченности класса сыграла наша первая учительница. Если кто-нибудь провинился, она оставляла весь класс после уроков и объясняла сразу всем о правильности или неправильности, совершаемых нами, поступков. Она всегда учила нас быть справедливыми не только со всеми своими друзьями, но также и с врагами.

Бывали, конечно, недоразумения и мелкие стычки с учащимися других классов, но мы всегда умели отстоять свое мнение силой слова. Редко, когда дело доходило до драки. Но и тогда наша дружба и взаимовыручка нам победить.

Школьная дружба и в учебе. Никто не стыдился попросить у друга по, трудному для себя, предмету. Не обходилось, конечно, и без курьёзных случаев, когда учителя находили у нас шпаргалки или ловили на подсказках. Но ни разу никто никого не выдал. С годами учебы вся школа знала про крепкую и преданную дружбу в нашем классе. Поэтому за проделки спрашивали со всех сразу. Мой класс – моя гордость. Я знаю, что пройдут года и даже десятилетия, но мы всегда будем на одной волне. Ни время, ни расстояние не разлучат нас духовно. Мы всегда будем чувствовать друг друга и в горе и в радости.

Школьная пора оставит прекрасные воспоминания в наших умах и сердцах о лучших годах жизни. Но это будет не скоро, а сейчас давайте наслаждаться школьной дружбой и учиться быть настоящими, красивыми душой, достойными людьми.