Спишите предложения, соединяя однородные члены подходящими по смыслу сочинительными союзами. Подчеркните как члены предложения однородные члены.

1) Он сеётся ... плачет.
2) Куртка дорожная .. некрасивая
3) Он красив... умён.
4) Он красив... неумён.
5) Он умён ... хитёр.
6) Он глуп...хитёр.
7) Река широкая ... неглубокая.
8) Река неглубокая ...широкая.
9) Река не глубокая ... мелкая.

Настала весна.Кругом сухие листья.Вот кормушка для птиц. У Зины и Лизы крошки хлеба. Они кормят птиц.
№2
Выдался ясный осенний день.Но к вечеру погода сильно испортилась. Небо стало темнеть. Подул резкий ветер.Он низко гнал серые тучи.Тревожно зашумели верхушки сосен и елей. Послышались странные звуки.Это кричали птицы.Они спешили на юг. Птицы летели даже ночью.Скоро настанут морозы.На пороге зима
№3
Я люблю бродить по лесу поздней осенью.Зябко дубкам и берёзкам. Из ельника доносился свист рябчика. Над высокой елью пискнула синица. Холод загнал мелких зверьков в норки. Голый лес притих, насупился.
Осенний ветер нёс над землей клочья туч. Из них стал сыпать колючий снег.На белой скатерти снега показались первые следы.

Родной язык… Он такой неповторимый, мелодичный и певучий, так как вобрал в себя гул дубрав и лугов, полей и лесов, ароматный, пьянящий запах родной земли. В народе нет большего сокровища, чем его язык. Так как именно язык - это характер народа, его память, история и духовное могущество. В нем отображаются обычаи, традиции, быт народа, его ум и опыт, красота и сила души, он его, народа, цвет и завязь. Еще в детстве родной язык нам познавать мир, открывать для себя большой и волшебный мир жизни. Без языка не может существовать и развиваться общество, так как он людям обмениваться мнениями, высказывать свои чувства, достигать взаимопонимания, создавать духовные ценности.