В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Спишите предложения. Укажите в них данное и новое, чертой обозначьте границу. К предложениям составьте и
запишите вопросы.

Образец: Количество водяного пара, содержащегося в воздухе, / зависит от физико-географических условий местности и

от ряда других факторов. – От чего зависит количество водяного

пара в воздухе?

. Фернан Магеллан и его спутники/совершили первое кругосветное путешествие. 2. Васко да Гама исполнил мечту европейцев/найти путь в Индию. 3. Ряд блистательных путешествий

к Северному и Южному полюсу/ совершил норвежский исследователь Руаль Амундсен. 4. 14 декабря 1911 г/ Амундсен первым

достиг Южного полюса. 5. Известный норвежский исследователь

Фритьоф Нансен/ совершил ряд экспедиций на Северный полюс.

6. Знаменитый русский путешественник и ученый П.П. Семенов

за первое научное описание Тянь-Шаня и в целом за успехи в

изучении этой горной страны стал называться Семеновьм-ТянШанским. 7. Огромный вклад в исследование Центральной Азии

и смежных территорий известный русский путешественник Н.М.

Пржевальский. II. 1. Облака образуются в результате конденсации

и сублимации водяного пара в атмосфере. 2. Кристаллы имеют

многогранную форму. 3. Живое вещество планеты представлено

растениями, микроорганизмами и человеком. 4. Материк богат

озерами, большинство которых бессточно.

Показать ответ
Ответ:
настя06032005
настя06032005
21.10.2021 15:34

1) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!

2) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.

3) Здорово, юный жених!

4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...

(1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!

– (3)Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4)Ведь сегодня Восьмое марта.

(5)Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)Он немедленно побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано: «Дорогая мамочка, поздравляю тебя с Восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и торжественно вручил её маме.

(7)А когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила:

– (8)Возьми несколько веточек мимозы и подари Лене Поповой.

(9)Лена Попова была его соседкой по парте.

– (10)Зачем? — хмуро с он.

– (11)А затем, что сегодня Восьмое марта, и я уверена, что все ваши мальчики что-нибудь подарят девочкам.

(12)Он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.

(13)По дороге ему казалось, что все на него оглядываются. (14)Но у самой школы ему повезло: он встретил Лену Попову. (15)Подбежав к ней, протянул мимозу.

– (16)Это тебе.

– (17)Мне? (18)Ой, как красиво! (19)Большое Витя!

(20)Она, казалось, готова была благодарить его ещё час, но он повернулся и убежал.

(21)И на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. (22)Ни один. (23)Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.

– (24)Откуда у тебя цветы? — с учительница.

– (25)Это мне Витя подарил, — спокойно сказала Лена. (26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.

(27)А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.

– (28)А вот и жених пришёл! (29)Здорово, юный жених!

(30)Ребята засмеялись. (31)А тут проходили мимо старшеклассники, и все на него смотрели и спрашивали, чей он жених.

(32)Еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду.

(33)Когда мама открыла ему дверь, он закричал:

– (34)Это ты, это ты виновата, это всё из-за тебя! (35)Витя вбежал в комнату, схватил веточки мимозы и бросил их на пол. — (36)Ненавижу эти цветы, ненавижу!

(37)Он стал топтать ветки мимозы ногами, и жёлтые нежные цветочки лопались и умирали под грубой подмёткой его ботинок.

(38)А Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. (39)Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...

 

(По В. Железникову) *

 

* Железников Владимир Карпович (род. в 1925 г.) — современный российский детский писатель, кинодраматург. Его произведения, посвящённые проблемам взросления, стали классикой отечественной детской литературы и переведены на многие языки мира.

Показать другие задания к этому тексту

Пояснение.

Сравнение — сопоставление предметов, явлений по принципу сходства. Сравнение присоединяется посредством союзов. В предложении 1 сравнение — как первый тёплый день.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Pikasso07
Pikasso07
29.08.2020 15:22

Гигантских

Начальная форма: ГИГАНТСКИЙ

Часть речи: прилагательное

Грамматика: множественное число, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж

Полоски

Начальная форма: ПОЛОСКА

Часть речи: существительное

Грамматика: единственное число, женский род, неодушевленное, родительный падеж

Бросают

Начальная форма: БРОСАТЬ

Часть речи: глагол в личной форме

Грамматика: третье лицо, действительный залог, множественное число, несовершенный вид, настоящее время, непереходный

Зеркальную

Начальная форма: ЗЕРКАЛЬНЫЙ

Часть речи: прилагательное

Грамматика: винительный падеж, единственное число, женский род, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота