Спишите предложения,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. объясните постановку знаков препинания между частями бсп.1.вот уж снег последний в поле та..т,теплый пар во..ходит от земли.2. на небе г..рели яркие звезды; длинной полосой прот..нулся млечный путь.3.погода была теплая; ветра не было
соверше(н,нн)о; камыши стояли (не)подвижно и как будто др..мали4.я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье,с распуще(н,нн)ыми волосами. 5.жутко выйти на дорогу: (не) понятная тревога под луной царит.6.я думаю,это можно об..яснить так: пока река течеь в горах,она может
уклоняться в сторону только до известных пр..делов. 7.заг..релое лицо его было типично для туземцев: скулы,маленький нос,глаза с м..нгольской скла..кой век и широкий рот с крепкими зубами.8.лето припасает-зима по..дает.​

1.легенда –  жанр фольклора, где рассказывают о разных событиях из

ножницы - это предмет, который разрезать тонкие предметы, материалы и т. д.

бутерброд - блюдо, состоящее из хлеба/булки, на который кладут другие продукты.

герой - человек другим бескорыстно.

джинсы - штаны из толстой ткани - джинсы - разных цветов.

морфемика -  раздел языкознания, который изучает части слова - морфемы

2.рыба - рыбак, рыбёшка, порыбачить

груз - грузить, погрузка, погружённый

город - городок, городишко, городской

игра - играть, игрушка, поиграть

3.

а. гора

б.водитель

в.морщины

г.вода

д.уголь

4. Собственные сущ. : Пётр Ильич, Борис Кузьмич, Томск ,Ангара, Гуляево, Рекс, Пушкина, Машка, Нина Петрова.

5.Ошибки, уже исправленные: Титаник, врач, «Колобок», пес, Ирбитка, "Заячьи лапы", Петя, город.

6. "Приветствую!"- воскликнул Серёжа, входя в класс.

Сегодня на сцене будут выступать классы "4 А","3 Ж", "4 Б", "5 Е" и "6Г".

"Увековечим мои игрушки?" - спросила Алёна.

Входя в комнату, папа произнёс: "Я горжусь тобой, сын!"

Объяснение:

Выполните задания :

1. Выписать из текста слова с орфограммой «Безударный  гласный в корне слова», подобрать проверочное слово, выделить  орфограмму (не менее трех) .

лесной (ручей) - лес, развевает - веет, деревце - деревья, кора - корка,  верхушками - верхний

2. Выписать из текста простое предложение, выделить основу.

Ветер (П) треплет(С) густую крону лип, развевает(С) зеленые косынки берез.

Вдруг к привычным запахам примешивается(С) горьковатый запах(П).

3. Выписать из текста сложносочиненное предложение.

Вот лесник останавливается у невысокого деревца, отыскивает в  сумке инструменты, приступает к работе, и вот уже из тела дерева вынут блестящий кусочек металла – осколок снаряда.

4. Выписать из текста одно предложение с деепричастным оборотом.

Впереди,  зловеще блистая, уже текли змейки пламени.

5. Выписать из текста одно простое предложение с однородными сказуемыми.

Лесник прислоняется(С) спиной к стволу, вслушивается(С) в перезвон птичьих голосов.