спишите предложения ,вставляя пропущенные буквы и расставляя пропущенные знаки препинания.Составьте схемы предложений с обобщающим словом при однородных членах .Что обозначает обобщающее слово ?Упр

Сначала это был пушистый комок с двумя веселыми глазами и бело - розовым носиком.  Он дремал на подоконнике, лакал молоко из блюдечка, ловил лапой мух, играл с бумажкой и собственным хвостом...И мы сами не помним , когда вместо пушистого комка увидели большую кошку. Она  выросла  всем кошкам кошка. Темно -каштановая с темными пятнами, шерсть длинная, хвост как ламповый ерш!  Бывали у меня с Ю -ю спокойные моменты счастья. Я писал свои произведения, а Ю-ю наблюдала за пером , потом вдруг вскакивала и куда-то убегала. Затем возвращалась и садилась  рядом, у  правой руки, тихонечко высовывала лапки, похожие на перчаточки.

Жила-была девочка, которой всегда было скучно. Всегда у нее было плохое настроение и недовольное лицо...Друзей у девочки тоже не было. Это и понятно - кому захочется общаться с такой букой? И было у этой девочки одно любимое занятие - жаловаться маме на всех окружающих ее людей. Все вокруг жили интересной жизнью - ходили на музыку, на танцы, на рисование, играли во дворе, ходили в кино и на концерты, и никто почему-то не звал эту девочку с собой. Никто ею не интересовался...Однажды маме надоело слушать жалобы дочки и она предложилп ей самой кого-нибудь куда-нибудь пригласить... На что девочка сказала: "Вот еще, пусть сами меня зовут и приглашают, я не буду первая никому ничего предлагать, я такая прекрасная девочка - вот пусть они меня сами первые заметят и позовут с собой!" и ушла в свою комнату, гордо задрав курносый нос. Ну что тут скажешь...Под лежачий камень вода не течет!