Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя правильно знаки препинания. Составьте схемы каждого предложения. Над сочинительными союзами укажите разряд.
1. Над оз..ром изредк.. слышно кряканье уток или ре..кий крик чаек.
2. Воздух дыш..т весе..им ар..матом и вся природа ож..вляется.
3. Бричка ехала прямо а мельница почему(то) стала уходить влев.. .
4. Я совершен(?)о отчетливо помню и крышу и кирпич(?) и дым из трубы.
5. Бере.. был (не)удобный зато вокруг стояла долгожда..ая т..ш..на.
6. Мы с друзьями ходили то на ст..дион то в ба..ейн.