Спишите, раскройте скобки. Предлоги обведите в прямоугольник. Выполните разборы.
1. (В) продолжени..3 утра и середины дня он весь был погружён.. в рас..чёты.
2. Голубые, прозрач..ные струйки дыма т..нулись от костра к3 морю, (на) встречу брызгам волн.
3. Она повторяла свою роль, (на) ходу низко кланялась и (не) сколько раз (по) том качала головою, (на) подоби.. глин..ных котов.
4. Имейте (в) виду – задание ответстве..ное.
5. Вы писали мне что (то) (на) счёт воскрес..ной школы?
6. (В) прочем, (в) виду недостатка времен.., не будем откл..няться от пр..дмета лекц..и.
7. Телеграфные столбы (по) том опять показ..вались (в) дали лиловой (в) виде маленьких палочек .
8. А может быть, птица какая (нибудь) (в) роде цапли.
9. И мальчик был счас..лив (в) следстви.. его пр..езда.
10. (В) след эк..пажам и (на) встречу им густо двигалась толпа му..чин .
2) Спишите, расставьте запятые, раскройте скобки. Союзы обведите в овал. Выполните разборы.
1. В тайге растут ели а так(же)3 кедры.
2. Кавказ богат нефтью и Сибирь то(же) имеет большие запасы черного золота.
3. Костер горел так(же) ярко как и вечером хотя ночь уже кончалась.
4. Мальчики нашли в лесу то(же) место на котором они были в тот раз.
5. Вода голубая от(того) что в ней отражалось небо.
6. От(того) берега три километра до летних дач.
7. Я опустил руку в воду что(бы)3 узнать направление течения.
8. На сей раз случилась неудача за(то) в другой раз будет успех.
9. Впереди то(же) что и было: пустое поле и лунное сияние.
10. Игнат советовал путникам во(что)(бы)(то)(н…)стало в лес не углубляться.
11. Женщины о тяжелораненых заботились так(же) нежно как о своих детях.
12. Я поблагодарил Дерсу так (как) он вовремя столкнул меня с плота. Этим он мне жизнь рискуя ею так(же) как и я.
13. На голове Дерсу была повязка и в руках та(же) самая берданка.
14. Ярким пламенем вспыхнула береста и в то(же) мгновение вокруг стало вдвое темнее.
Воевали наравне с мужчинами и женщины, и дети, и старики. Каждый внес свой вклад в победу, где бы ни был: на фронте, в партизанском отряде, в тылу.
Наши деды сильны духом, смелые, гордые люди. Память о погибших на полях сражения, о подвигах трудового народа живет не только в наших сердцах. Создаются музеи , воздвигаются памятники, печатаются книги о героях этой страшной войны.
Все мы знаем о Великой Отечественной войне от своих родителей, от учительницы. Я очень горжусь тем, что живу в такой Великой стране, у которой были и , я уверена, есть преданные люди, как наши прадеды. Как жаль, что Девятого мая каждый год на митинг приходят все меньше ветеранов войны, но мы должны быть им благодарны за настоящее и будущее нашей страны. Так давайте же чтить память погибших, уважать пожилых и нести достойно звание Великого Русского народа.
1) ~Разморённый~ сном, усталостью и жарой он не смог встать, а только лениво окликнул собаку.
2) ~Огорчённая~ неудачей команда продолжала бороться за каждое очко.
3) ~Волнуемый~ воспоминаниями я забылся.
4) ~Освещённое~ лучами восходящего солнца море лежало неподвижно, словно ~расплавленный~ метал.
5) ~Озарённые~ сиянием луны палатки бивака казались иссиня-белыми.
6) ~Весёлый~ прохладой лугов, ~освеженный~, я красного солнышка жду.
Объяснение: ~ – этим знаком я выделила определение.
Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопрос какой?