Спишите, раскрывая скобки, расставьте знаки препинания. Укажите вид союзов (сочинительные или подчинительные)
1)Что(бы) вы (не,ни) делали чем бы вы (не,ни) занимались вам всегда понадобится умный и верный книга. 2)Настя бросилась было в сторону, где маячили два дерева, – там то (же) тропы (не)было. 3) Книголюбы постоянные посетители нашей библиотеки ребята нашего класса так(же) увлекаются чтением. 4) незнакомец был невысок ростом зато плечист.
3. Выпишите из текста предложения с частицами НЕ, ПУСТЬ, ДА. Объясните, к какому разряду по значению они относятся. Сделайте морфологический разбор 3 частиц.
-Мы, промолвили Частицы,- можем с каждым подружиться,
Выражаем утверждение, отрицание, сомнение…
-Я всегда, - сказала НЕ,-
Не люблю, что не по мне. Заявляю, Не нужна людям новая война.
-Именно, - сказала Пусть,- к этому и я стремлюсь:
Пустьна свете больше будет, тех кто мир приносит людям!
-Да, поднявшись на дыбы, говорит частица Бы.
-Эта мысль, - вмешалась Да,- подтверждаю я всегда…
Да здравствуют дети и мир на планете! ( А.Тетивкин)
В ПУСТУЮ бутылку положили записку, НАГЛУХО закупорили горлышко и бросили в море.ВСЛЕД за своим братом Миша переехал жить в деревню и НИ РАЗУ об этом не НИКТО не узнавал знакомые места — так сильно изменился посёлок В РЕЗУЛЬТАТЕ наводнения. Мы ТОЖЕ поехали в аэропорт, ЧТОБЫ встретить делегацию. СНАЧАЛА туристы не нашли дорогу, но позже ВСЕ-ТАКИ сориентировались.
Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО:
Мы ТОЖЕ поехали в аэропорт, ЧТОБЫ встретить делегацию.
(ТОЖЕ, ЧТОБЫ - союзы, пишутся слитно).
Составить связный текст, используя действительные и страдательные причастия. Озаглавить,обьем не меньше страницы ся лес, броше(н,нн)ая ветка, взволнова(н,нн)ый взгляд, забытая книга,
уходящ… (в) даль дорога, дремавш… на ступеньках кот, разливающ... ся тепло,
мигающ… звезды, охрипш… голос, блестящ… от дождя пол, еще (не)
остывш… чай, смеющ…ся люди, (не) сказа (н,нн) ые ( во)время слова,
нескоше(н,нн)ая трава, не н,нн) ые гости, пече(н,нн)ый в золе картофель,
непридума(н,нн)ые истории ,зада(н,нн)ый маршрут, (не)спетая песня.
Объяснение: